Адаптация детей к школе. Что важно знать?
Психологи выделяют
три ключевых периода, когда ребенок испытывает сложности адаптации:
- младший школьный возраст (поступление в первый класс);
- средний школьный возраст (переход из младших классов в среднюю школу);
- старший школьный возраст (10-11 классы)
.
Родителям следует уделить своему ребенку большее внимание в период адаптации, чтобы помочь справиться с внешними и внутренними изменениями. Чтобы приспособиться к новым условиям, малышу может понадобиться несколько недель или полгода. Это зависит от темперамента, степени подготовленности к школе, новым нагрузкам, индивидуальных особенностей ребенка.
Помощь родителей:- оказывайте посильную помощь школьнику, сопереживайте, проявляйте интерес к успехам и сложностям, обсуждайте новую жизнь;
- соблюдайте режим, не позволяйте ложиться позже 10 часов вечера;
- взаимодействуйте с учителем, прислушивайтесь к его советам, рекомендациям;
- помогите ребенку занять свою нишу в коллективе, организовывайте праздники, помогите установить контакты;
- научите школьника выражать негативные эмоции безобидными методами;
- организовывайте самостоятельное время для размышлений и отдыха;
- ограничьте время для компьютерных игр;
- домашнее задание следует контролировать, содействовать, но развивать самостоятельность в его выполнении;
- не развивайте соперничество с другими школьниками, не сравнивайте его успехи с иными учениками;
- не применяйте физические наказания за плохое поведение или слабую успеваемость, никакого давления быть не должно;
- проявляйте адекватные требования, завышенные ожидания приведут лишь к разочарованиям.
Как оценить, насколько успешно проходит адаптация у вашего малыша?
Признаки успешной адаптации:- отсутствие негативных эмоций, юному школьнику все нравится, присутствует энтузиазм и желание посещать учебное заведение, он выражает удовлетворенность процессом обучения (психологическая адаптация);
- освоение традиционной школьной программы. Даже, если возникают трудности, это нормальное явление, важно своевременно поддержать, помочь. Не должно быть критики и сравнений с более успешными детьми;
- желание самостоятельно выполнять домашнее задание, даже после неуспешных попыток. Родителям в такой ситуации важно лишь направить старания малыша (физиологическая адаптация).
- хорошие взаимоотношения с учителем одноклассниками (социальная адаптация).
Во время привыкания к новой жизни у прилежного и от природы тихого малыша может кардинально измениться поведение. Если вам поступят жалобы на агрессивное поведение или всплески капризности, не спешить наказывать первоклассника. Так находит выход эмоциональное напряжение. Помогите ему разобраться в дозволенных границах и найдите мирное решение конфликтов. Поговорите по душам, нейтрализуйте накопившееся напряжение.
Почаще бывайте в любимых местах, меняйте обстановку — зоопарк, любимое кафе, длительные интересные прогулки на свежем воздухе. Поощряйте малыша за прилежность и усидчивость на уроках, за старательное ведение тетрадок и трудолюбие. В результате вашей заботы такой значимый и тревожный момент в жизни малыша пройдет легко и радостно.
Автор совета:
в помощь мамам и беременным
- passionariya
04.09.2015
, 14:15
1
