Как развивать своего ребенка

Для каждого нормального родителя важно, чтобы ребенок его развивался соответственно своему возрасту, ну а если малыш будет обгонять своих сверстников в каких-то навыках, умениях, то гордости мамы с папой не будет предела.

Различные методики, которые помогают раннему развитию детей, стали очень распространены сегодня. Родители могут отдать свое чадо во всевозможные школы развития, или же заниматься самому. В первом случае, конечно, подход будет более профессиональным, ведь тут заниматься с ребенком будут профессиональные педагоги, психологи, а во втором случае подход станет индивидуальным, ведь кто, как ни родитель, знает своего карапуза лучше всех.

Среди самых популярных методик, которые направлены на раннее развитие ребенка, родителями и педагогами чаще всего используются методики Никитиных, Монтессори, Занкова, Воскобовича, Зайцева, Домана, Вальдорфская методика.

Основой системы Никитиных, которые сами имеют семерых детей, является естественность, близость к природе, а также свободное творчество и труд. Дети должны выступать сами себе учителями, а родители лишь подталкивают их к решению задач, дают руку поддержки.

Система Марии Монтессори основана также на принципе того, что ребенок обучается самостоятельно. Ее методика делает упор на впитывающее мышление ребенка и его сензитивность. По мнению Монтессори, для правильного развития малыша родители должны создать вокруг него правильную среду, и он будет впитывать в себя все, что необходимо для развития.

Глен Доман считает, что основой развития является знание большого количества разных фактов. Именно факты помогают получить ребенку опыт, знания и умения, поэтому на занятиях по методике Домана детей знакомят с большим количеством ярких и интересных фактов, которые сам автор методики сравнивает с битами информации, закладываемыми в мозг ребенка.

По методике Зайцева детей учат читать. Он призывает родителей отказаться от традиционных методов, предлагая обучение чтению по своим «Кубикам Зайцева», благодаря которым весь материал подается в игровой форме, что вполне естественно для малыша, поэтому обучение идет намного быстрее и легче.

В Вальдорфской методике главное место отдается своевременности занятий по возрасту малыша, ну и главной нотой является творчество.

Воскобович в основе развития видит веселое, непринужденное общение между ребенком и взрослым в форме игры, с помощью которой развиваются мышление, логика, память, речь и воображение.

Ну а Занков с помощью «психодидактики» развивает у ребенка стремление и, что важно, умение самостоятельно обучаться, уделяет большое внимание нравственному, эстетическому воспитанию. 0