[quote="Пушистый Катёнок;7622062"]у Насти спросила про музыку. Говорит они поют, песни учат и ноты пропевают. Рисуют ещё в тетради. Фсё
по-моему для 2 класса норм[/quote]
конечно нормально
куда больше
это ж не музыкалка
....
наши играют на своих свирелях
рисуют
ну рассказывает она им что-то

я училась - мы песни пели хором только и всё
но у нас музыка была только началка, потом не было вообще учителя даже по музыке))))
да вообще бардак был в 90-ые

У нас тоже было мхк...мы музыку не слушали никогда..помню вот картины проходили..кто написал..направления всякие и в архитектуре проходили и т.п.
У нас не было с ним особо заморочек:)
[QUOTE]А проснулась в 6-30, чтоб диктант пописать, т.к. вчера вечером он был не в состоянии.
[/QUOTE]
:girl_prepare_fish::girl_prepare_fish:
Да уж...не..ну честно..может вы очень заморачиваетесь...я все понимаю..программа сложная и т.д и т.п.НО вставать пораньше..ещё чтоб пописать...%-0
Не знаю...может вы сами его так загружаете..что он устает от этого и оценки такие...

Я вот помню..мы в 16 году учились на права...так препод. по теории(которая вела комп. классы)...прям строго настрого перед экзаменом запретила до поздна учить накануне и с утра повторять...именно мотивируя тем,что будет каша в голове!!!

Я лично и сама когда уставшая..вряд ли смогу что-то написать и ответить нормально..вот честно...а тут ребенок...

Как по мне..так надо постепенно готовиться...пишите по выходным диктанты или изложения и т.п. а вот прям совсем на кануне..пусть лучше отдохнет...как мне кажется..это более правильно...выспаться,отдохнуть и со свежими силами писать контрольные:)

Тем более вон зря переживали..на 5 написали:)

А вообще..вот читаю вас..у нас учит. да..часто говорила что программа сложная и т.д и т.п. и на каникулы море заданий всегда задавала,НО при всем при этом она столько в них вложила...именно ту дала им ту сильную базу...которая им оч. помогает в средней школе!!!!

[QUOTE=Иринка_я;7622040]у Вас случайно школа не с каким-нибудь музыкальным уклоном?[/QUOTE]

Это мне вопрос? обычная задрипанная школа в микрорайоне...

[size="1"][color="Silver"][B][I]Добавлено через 3 минуты[/I][/B][/color][/size]

[QUOTE=Пушистый Катёнок;7622062][b]Нэт Го[/b], не знаю, я бы пожаловалась на вашего учителя, это странно такое требовать от второклашек[/QUOTE]

На него пару лет назад жаловались, и потом его увольняли даже. а потом вернули. Мне сегодня знакомая сказала, что он ей сказал, что вроде опять его увольняют. Что кто-нажаловался. Что я могу точно сказать- он не фанат учительской профессии. Ну, знаете, есть такие педагоги до мозга костей. Нет. Он лентяй. ему все в лом. и все по его мнению "дебилы" (мы работали раньше много). Он ненавидит детей и вообще людей. Эта "викторина" очередной повод всем доказать, что дети "идиоты".

[size="1"][color="Silver"][B][I]Добавлено через 3 минуты[/I][/B][/color][/size]

[QUOTE=Юлик;7622133]Да уж...не..ну честно..может вы очень заморачиваетесь...я все понимаю..программа сложная и т.д и т.п.НО вставать пораньше..ещё чтоб пописать...%-0
Не знаю...может вы сами его так загружаете..что он устает от этого и оценки такие...[/QUOTE]

У меня ребенок жаворонок. он может и в 6 утра встать, и в пять. сам. А ложится рано (в отличии от меня). Мы иногда оставляем что-то на утро. Если устно- он сам встанет утром и повторит. Для нас это нормальная практика. Мы просто висим сейчас между 3 и 4. И важно не получить 3. Это будет наша первая 3 за четверть в жизни. и как говорят в новостях "психологически важная цыфра". Т.е. если мы сейчас получим три, скорее всего это будет уже постоянно. Поэтому и надо было обязательно к диктанту подготовится. И не зря.

[b]Нэт Го[/b], ну это вообще. Нафик такого...
и уж точно музыка далеко не главный предмет, кому надо, тот в мцзыкалку ходит, зато стресс лишний детям

Нет...ну одно дело встает рано...я тут ниче не говорю..сама раньше вставала рано,Но вот загрузит с самого утра перед контрольной...не...ну это тяжеловато..честно...
Заниматься надо конечно..но думаю усилия надо делать раньше...не ждать тех кр конечных и прочее...тем более того же материала с заданиями сейчас много..выбрать и заниматься...а на учебу в такой отв. день..надо оидти отдохнувшим...и т.п.
Ну как я это вижу...:)

да мы в принципе стараемся раньше. и то, что сегодня было- это скорее исключение, чем правило. просто я знаю, что надо повторить. распределяю на выходные по чуть-чуть. но вчера из графика выбились, потому что ему плохо было, а в субботу в гости ездили. и пришлось так. просто не знаешь за что хвататься. каждый день 2-3 серьезные работы. Вот в среду сочинение. когда готовится? Сегодня музыка и окр и матем, вчера русский. Останется только завтра. а завтра он из школы приходит. Нам час пообедать и на работу мне. приедем домой в 8. Ужин- уже 9. А в 9 он спать любит ложится. И когда?

Не..ну я все понимаю..и т.д и т.п.
Просто оч. то уж перед уроками не стоит грузить ребенка...он в любом случае должен(как мне кажется) прийти отдохнувший в школу...это оч. важно...:)
Тем более если контр. не одна...ему и так тяжело..а так уже с раннего утра загружен...Ну не получилось подготовиться..и фиг ты с ним..ну он же старается..вон на 5 написал..может вы зря поникуете:)
Верьте в ребенка..поддержите его...вот и все..
Он и так учиться..по мере сил вы и дома занимаетесь..это уже здорово...от этого явно ему польза есть...что-то да запомнил и прочее:)
Так что все будет хорошо...вы сами больше нервничаете чем он по моему:girl_haha::)

бывают такие случаи когда нужно сконцентрировать свои силы. сейчас как раз такой случай. 5 по русскому- это случайность. вполне вероятно потому, что мы повторяли и проговаривали как подбирать однокоренные слова. ему это надо. постоянно повторять даже элементарные вещи.

вот он математику сдал знал на 5, а оценка сейчас между 3 и 4. все потому что троек нахватал. все потому что по элементарным, казалось бы вещам...

А как к сочинению готовиться? Мы никак не готовимся. ..

хоть общий принцип объяснить... он в прошлый раз такую чушь написал. начал про осень закончил про весну и даже не заметил этого.

Наши сочинения пока только по картинкам пишут
Как-то часто пишут, раз в неделю

у нас проблема в второстепенных членах предложения, не добавляет их почти получается сухой текст какой-то, просто перечисление событий или того, что изображено

У нас деду морозу про осень рассказывали. Причем писали без черновиков на чистую- отсюда и обе оценки плохие. Дома переписывали. потом тоже писали по картинке (по лит-ре). Я учителя спрашивала- на сколько важно сейчас в этом разбираться и на тему сочинений-изложений готовится. Она сказала: пока не надо особо. в конце декабря только диктант. а тут выяснилось, что не только диктант. учитель сказал: "я сама не рада"

[QUOTE=Нэт Го;7622167]хоть общий принцип объяснить... он в прошлый раз такую чушь написал. начал про осень закончил про весну и даже не заметил этого.[/QUOTE]

Какая прелесть)))
Моя тоже так может

Наши на черновик сначала, потом переписывают

Моя писала сочинение, учительница хвалила, сказала, что хорошо пишет (это третий раз уже писали), что речь хорошо у нее поставлена значит

Но ошибок тупейших много
То словарные слова, которые всегда писала правильно...тут бац! пишет с ошибкой, то «Ь» пропустит, то в конце букву не допишет, то точку забудет. В итоге всегда трояки за грамотность
А..ну плюс грязь еще

у нас в пробном диктанте был "заиц"
а вот у нас пока речь не очень поставлена. и это у человека которому я с рождения читала на ночь всю детскую классику. эх, ну может придет еще....

Моя не скажу, что с книгой по жизни
Но балабольство...в хорошем смысле, это у моих детей от папы
Хотя я писать могу тоже долго и по всячески, а с разговорной у меня не очень....не люблю говорить и в школе устные ответы меня напрягали
Дочери пока вроде нормально, любит и у доски, и если пишет
Правда изноется накануне «ааа, как я буду писать...я ничееее не знааааюююю, я не напишууу»
Не знаю почему

[QUOTE]бывают такие случаи когда нужно сконцентрировать свои силы. сейчас как раз такой случай. 5 по русскому- это случайность. вполне вероятно потому, что мы повторяли и проговаривали как подбирать однокоренные слова. ему это надо. постоянно повторять даже элементарные вещи.[/QUOTE]
Главное...это мера во всем)))))

Я вот помню мы в школе лыжи каждую зиму таскали...и до того до таскались..что сейчас..я их реально ненавижу..никогда и ни за что не хотела бы сейчас на них кататься...и думаю никогда не захочу в жизни.
Хотя до школы я у дома(частный сектор) всегда каталась сама...

А дети..они и есть дети..вы тоже в детстве с ошибками писали..а от детей хотим..чтоб прям не было них))))Забавно))))

Если найти открытки родителям в подарок или т.п. там поверьте..такие ошибки глупые..так что подрастет...будет больше знать,будет больше читать и уже глупых таких ошибок делать не будет.
Заниматься конечно надо....но не до фанатизма...:)

всем привет!!
неужели вторая четверть заканчивается наконец?)
последние недели без конца самостоятельная-контрольная-диктант. но оценки радуют. одну контрольную на 100 #написала даже. еще блин этот окр мир. чтоб его.. ездили в вск в центр города, фоткали. проект надо делать. на этих опять ехать. завтра проверочная итоговая по русскому-математике, а потом у моих выступление. после 2 урока забираю и едем сразу туда.. надо обеих одеть, причесать, накрасить. весело!!

[QUOTE=Юлик;7622223]Если найти открытки родителям в подарок или т.п. там поверьте..такие ошибки глупые..так что подрастет...будет больше знать,будет больше читать и уже глупых таких ошибок делать не будет.
Заниматься конечно надо....но не до фанатизма...:)[/QUOTE]

Ну, во-первых "мне надо все выходные тренироваться писать диктанты"- мне сказал сын, когда плохо написал пробный. Все выходные не получилось.
Мы потратили на этот диктант утром ровно 5 минут. Написали три предложения, просто подбирая вслух однокоренные слова.
Я не занимаюсь с ним с утра до вечера. Во первых я в декрете и меня дочь на руках, во-вторых я хожу на работу, в-третьих еще и дома работаю.
А то уже создается впечатление: мой зеленый сын не вылезает из учебников... Это не так.
А чтоб в будущем писать без ошибок, нужно учится писать без ошибок. У нас в неделю было три новых темы: непроверяемая гласная, чередующая согласная, и непроизносимая согласная, а на четвертом уроке самостоятельная. Мне нужно было забить и ждать когда "само придет"?