[B]pchelka[/B], Вам для успокоения - мы говорим примерно 10 слов.

У меня племянник до 1,9 молчал, причем вообще ничего не говорил, ни мама/папа, ни дай/на, а в 1,9 его бабушка запеленала в одеяла и стала спать укладывать днем, а деть возьми да и выдай: "Володя уже большой, Володя днем спать больше не будет". С тех пор болтает без умолку - не остановить :) А вообще чем меньше мы детей понимаем, тем раньше они начинают говорить. Я своего специально "не понимала" и он всегда пытался объяснить что он хочет максимально четко, в итоге в 1,3 уже говорил предложениями из 3 слов.

[QUOTE=Мусик-пузик;2491295]У меня племянник до 1,9 молчал, причем вообще ничего не говорил, ни мама/папа, ни дай/на, а в 1,9 его бабушка запеленала в одеяла и стала спать укладывать днем, а деть возьми да и выдай: [B]"Володя уже большой, Володя днем спать больше не будет".[/B] С тех пор болтает без умолку - не остановить :) А вообще чем меньше мы детей понимаем, тем раньше они начинают говорить. Я своего специально "не понимала" и он всегда пытался объяснить что он хочет максимально четко, в итоге [B]в 1,3 уже говорил предложениями из 3 слов.[/B][/QUOTE]

Володя, молодец! :-D :-D :-D
У Вас сынок просто умничка! :)))

блииин
я свою когда "не понимаю", она психовать начинает только
(((
и толку ноль

мы сегодня были у невролога,нам сказали.что от 2 до 2.5 у ребенка есть время пытаться говорить и уже использовать по 2 слова или даже 3,типа маленькие предложения,а к 3-уже до пяти слов!посоветовала учить стишки,но как,если не понимает до конца ещё!!!!маленькие игрушки давать.конструкторы,пластелин,краски!у нас все к рот или раскидывает по полу!!а как у других с этим?

[QUOTE=таис;2495905]мы сегодня были у невролога,нам сказали.что от 2 до 2.5 у ребенка есть время пытаться говорить и уже использовать по 2 слова или даже 3,типа маленькие предложения,а к 3-уже до пяти слов!посоветовала учить стишки,но как,если не понимает до конца ещё!!!!маленькие игрушки давать.конструкторы,пластелин,краски!у нас все к рот или раскидывает по полу!!а как у других с этим?[/QUOTE]

учить стишки:-!

Мы пластилин отковыривать любим, потом под ногтями остаётся.
Краски мне страшно давать :) из таких игрушек что развивают моторику мы играем в бусы. Жёлудей набрали в лесу, тоже играем.
А ещё знаете что моей дочке понравилось. Монетки кидать в копилку, тоже пальчики развивает.

Завтра сходим к логопеду, послушаем что он посоветует

[QUOTE=freken;2495309]блииин
я свою когда "не понимаю", она психовать начинает только
(((
и толку ноль[/QUOTE]

Так же:) если срочно ей надо, то психует, а если не обязательно то хихикает и убегает

:girl_impossible: Милая pchelka, умоляю, только не лекарства!! Это все ерунда! Я по образованию - детский психолог, работаю в детском развивающем центре. Один из моих деток - особый ребенок (т.е. с особенностями развития). Это я сейчас авторитет своего мнения накручиваю, чтобы вы прислушались. :girl_hospital:

Так вот, речь ребенка развивается в своем индивидуальном темпе, определенном генетически (поспрашивайте у мамы, свекрови, когда заговорили вы, ваш муж, сестры-братья), а также зависящем от воспитательского стиля родителей. До 2-х лет развитие речи вас не должно сильно беспокоить!! Иногда детки до 2-х действительно используют только удобные им слоги, а потом разговариваются вовсю.

Чтобы помочь ребенку разговориться мы можете поиграть с ним в игру "я не понимаю, малыш": когда он что-то просит, делайте вид, что не понимаете, и называйте предметы словом "что? черапаху?", и когда ребенок вместо привычного слога скажет хотя бы "да" или попытается повторить за вами "ципаху" (или как может, но явно видно, что не свой обычный ленивый слог), то радуетесь: "а! я поняла теперь! ну, на твою черепаху!" Правда, важно не давить слишком сильно. Первое время эту игру можно предложить деликатно: разок не понять, переспросить, потом несмотря на отсутствие перемен со стороны малыша все-таки ее дать, но называя ее "а! черепаху! на твою черепаху!", как будто он выполнил "игру" по всем правилам. Потом постепенно усложнять, не понимая его дольше.
Эта игра заставляет ребенка предпринимать попытки объяснить вам, что он хочет, используя ваши предлагаемые названия - т.е. он будет развивать свою речь из-за внезапного маминого потупения :girl_haha:, которое надо как-то преодолевать - надо маме объяснить!!

Но, пожалуйста, пока никаких лекарств! Развивающие центры - это неплохо. :) Даже хорошо. Пусть занимается. Глядя на других деток, он, может быть, заговорит. :)

Удачи вам, не паникуйте раньше времени!

ПС: мой особый ребеночек (аутизм) не заговорил до 4 лет. Разницу чувствуете?!

Кстати, о психиатрах: у детишек вообще невозможно определить психический диагноз лез до 6, а то и до 12. Ранее 6 можно говорить только о "нарушениях в развитии", которые потенциально похожи на "шизофрению", "аутизм" и т.п. Но говорить о самой "шизофрении", например, преждевременно!! Ребенок сто раз может измениться!!

Вот и мы молчуны. Не то что бы я сильно переживала, но так уже хочется услышать детский лепет смешнючий. Я так хочу как-нибудь Ромчика расшевелить.....пока не получается. Наверное, девчонки от природы болтушки, вот и первее начинают:) Мы и на занятия ходим развивающие и дома занимаемся и разговариваем. Он все-все понимает, но молчит. Роме 2 и 1, говорит только мама, папа, деда, баба, не, ням-ням, изображает всяких там животных, транспорт звуками и все. Ну, когда же?????????? Не хочу до 3-х лет ждать, хочу сейчас. Я его даже шантажировать пробовала мультами.....говорю ему скажи мультик и я включу, так он забыл о них и пошел играть в машинки.....

Дочка стала говорить после 3 лет. Говорит много, все повторяет. Стишки наизусть читает. Говорит длинными предложениями. А до 3 лет мычала только и показывала.

[QUOTE=maminugolok;2507725]:girl_impossible: Милая pchelka, умоляю, только не лекарства!! Это все ерунда! Я по образованию - детский психолог, работаю в детском развивающем центре. Один из моих деток - особый ребенок (т.е. с особенностями развития). Это я сейчас авторитет своего мнения накручиваю, чтобы вы прислушались. :girl_hospital:

Так вот, речь ребенка развивается в своем индивидуальном темпе, определенном генетически (поспрашивайте у мамы, свекрови, когда заговорили вы, ваш муж, сестры-братья), а также зависящем от воспитательского стиля родителей. До 2-х лет развитие речи вас не должно сильно беспокоить!! Иногда детки до 2-х действительно используют только удобные им слоги, а потом разговариваются вовсю.

Чтобы помочь ребенку разговориться мы можете поиграть с ним в игру "я не понимаю, малыш": когда он что-то просит, делайте вид, что не понимаете, и называйте предметы словом "что? черапаху?", и когда ребенок вместо привычного слога скажет хотя бы "да" или попытается повторить за вами "ципаху" (или как может, но явно видно, что не свой обычный ленивый слог), то радуетесь: "а! я поняла теперь! ну, на твою черепаху!" Правда, важно не давить слишком сильно. Первое время эту игру можно предложить деликатно: разок не понять, переспросить, потом несмотря на отсутствие перемен со стороны малыша все-таки ее дать, но называя ее "а! черепаху! на твою черепаху!", как будто он выполнил "игру" по всем правилам. Потом постепенно усложнять, не понимая его дольше.
Эта игра заставляет ребенка предпринимать попытки объяснить вам, что он хочет, используя ваши предлагаемые названия - т.е. он будет развивать свою речь из-за внезапного маминого потупения :girl_haha:, которое надо как-то преодолевать - надо маме объяснить!!

Но, пожалуйста, пока никаких лекарств! Развивающие центры - это неплохо. :) Даже хорошо. Пусть занимается. Глядя на других деток, он, может быть, заговорит. :)

Удачи вам, не паникуйте раньше времени!

ПС: мой особый ребеночек (аутизм) не заговорил до 4 лет. Разницу чувствуете?![/QUOTE]

Спасибо Вам большое.

Нам кстати логопед в центре тоже сказала, что очень хорошо понимаю ребёнка, поэтому незачем ей напрягаться. Надо потихоньку переставать понимать:)

У нас очень много ровесников в родне и среди друзей: малыши уже разговаривают и достаточно четко и понятно, а мы как белые вороны - все жестами(((( немного обидно становиться - что я не так делаю, что она молчит(

Сегодня откопала такую терадку-опросник для детей от1 года до 3 лет. Там всякие слова, картинки обозначающие слова и пр. По нему еще дочу тестировала в 1.4 и 1.9 мес. Ни какой оценки развития там не ставится просто советы и динамика. Так вот сравнив результаты Юрика и рез-ты Кати в одном возрасте выяснилосьвот что
Юрик понимает слов в 3 раза больше чем Катя а вот произносит (даже с заменой на звуки (типа би-би и брррр) в 2 раза меньше... во ткак это обьяснить? Я уж с ним занимаюсь, говорю много с ним, спрашиваю, слежу что бы он мои губы видел, много пальчиковых игр у нас, пластилином лепим, вот красками сегодня рисовали (мелкая мотрика) всякие шнуровки, пазлы и пр. у нас в достатке! Но вот хоть убей в 1.4 дочь повторяла последние слова в стишке "я люблю свою лошадку" а он тока языком поцокать может! И на площадке многие дети так бойко говорят уже а он бормочет что то не понятное! Я не умаляю достоинства своих детей просто интересно когда же его прорвет?

и мой мычит((( ходим в развивающий центр и разговариваем с ним, книжки читаем, прошу его повторить, ничего не получается(((
ну, думаю, у нас еще есть время, так что ждём...

мой сын тлож молчит,нам конечно еще мало,но он еще ни одного слога не произнес,лопочет все на своем языке..........

моего сынульку в 3 года прорвало,когда начал нормально говорить! а дочка в 1.5 года хорошо говорила! у всех по разному!

Нервируют меня подобные "специалисты", которые требуют от ребенка соответствия каким-то усредненным нормам.... А мамочки потом нервничают...

[QUOTE=Оса;987603]Нашему сыну почти 1,5 года и иногда у него вылетают слова, обращается к нам мама, папа, баба, деда, собак,птиц,кошек и тп знает, понимает,когда просишь сесть, принести что-то, очень мило идет спать, когда его зовешь, целуется и обнимается по просьбе (и без). Знает части тела (даже попу и писю)))), поет в микрофон и балакает по телефону. Но предложений мы пока не слышали :)[/QUOTE]

мы тоже как вы балакаем,но не говорим фразами%-0 да и рано вроде еще к 2-м годам думаю начнем болтать:)

Мы вот тоже не разговариваем..... Хотя уже должны, как невролог говорит, в год 10 слов.... Поставила задержку речи....Мы говорим Только папа, баба, га-га, ки( очень редко) -киска, во сновном кричит а-а-а-а на животных.....По книжкам знает абсолютно все, все делает, все приносит, знает свои и не только свои части тела....Вообще то смышленый мальчик, но говорить почему то не хотим, только на своем балакает и песни поет и танцует под свое балаканье..... Даже мама не говорит, а так хочется услышать от него МАМА..... И как его разговорить я не знаю...???