Жесть
Двойки по инглишу
Что же дальше будет?
Если двойки у всего класса, то наверно вывод напрашивается, что что-то пошло не так
И судя по всему не в детях дело%-0

мне кажется она раньше не работала с такими маленькими
да и мы сначала не поняли всего масштаба
теперь будем больше времени уделять ему (я заодно подучу)
за четверти тоже двойки- только они пока никуда не идут
но со второй четверти все уже серьезнее будет

лично я для себя после первой четверти поняла одно-главное чтоб ре был здоровый... конкретно с нашими масштабами я пару раз отмазывала его от дз... прям приходил никакой... для меня не важно чтоб была именно 5, главное чтоб понимал... но по окружайке мне обидно, но подтянем... мой по английскому пишет... и прилично хоть и не всегда идеально и правильно... за контрольную получил 3... две ошибки Лошадь и еще какое то слово не так написал... да и пусть... зато произношение отличное даже th не как З говорит)))

У нас в первом классе ставят +(усвоено),/(частично усвоено),-(не усвоено).Электронный дневник каждый день ведётся.Во втором классе ставили оценки по русскому,латышскому,математике.В 3 классе ещё по английскому тоже оценки.

Понятно)
У нас на подготовке выдают наклейки - молодец. Наверное в первом классе все таки что то будет.

Ну «что-то» будет наверняка:girl_haha:

нашим на подготовке смайлики давали. 2 за всю подготовку. и по шоколадке всем в конце)

Мой за ответы на уроках получает, т.е каждый раз. У него их уже много вклеено

[b]Кудесница Леся[/b], эти наклейки фигня. тест в начале писали? если да, то как? только эти тесты что-то значат

Как мой вопрос про оценки связан с тестом?))))))
Речь идет о том, что даже на подготовке их работу оценивают. У нас. Поэтому предполагаю, что в первом классе будут оценки%-0
К чему был вопрос про тесты?))

на подготовке помню так забавно было наблюдать. одной маме говорит, видно правду, но неприятную. потом меняется в лице и начинает выкручиваться, что ребенок хорший, перспективный и тд. а то ее отругают за плохие отзывы о учениках. так что на подготовке все отличники))

Оль, ты на своей волне что ли?))))
Я поняла что ты мне хочешь сказать))) типо я похвалилась, что мы за работу получаем наклейки, то бишь активничаем на занятиях, а ты меня пытаешься "с небес на землю"))

[quote="Ольчик80;7606971"]одной маме говорит, видно правду, но неприятную. потом меняется в лице и начинает выкручиваться, что ребенок хорший, перспективный и тд. а то ее отругают за плохие отзывы о учениках. так что на подготовке все отличники))[/quote]

Детский сад, ей богу))) но это в твоем духе;)


Я не говорю что у меня отличник, написала только то что есть:-Р

[b]Кудесница Леся[/b], Олеся, их не оценивают, это просто подбадривание и все. чтоб дальше хотели ходить

[size="1"][color="Silver"][B][I]Добавлено через 43 секунды[/I][/B][/color][/size]

[b]Кудесница Леся[/b], я пишу как есть, а ты в своем духе. удачи..

[quote="Ольчик80;7606978"]удачи[/quote]

Ага, спасибо
:-D

Олеся, тебя всегда мегазабавно читать))

[b]Кудесница Леся[/b], Олесь, нам со второго полугодия ставили оценки, но годовых и четвертных не было. То есть ставили по работе, в тетрадях, за текущие уроки. По ним просто ориентировались. Со второго класса уже полноценные оценки в дневник, журнал и за четверть. Но насколько мне известно, везде по-разному.

Олеся, не обращай внимание, мне иногда кажется, что человек просто троллит.

Мы закончили на все пятерки:)
Из-за больничного много пропустили, пришлось догонять самостоятельно. Учиться сложно становится, темп и сложность, времени на допы нет, третий класс это вам не первый%-0
Техника чтения немного упала у нас, 105 слов стало
Хотя выше нормы всё равно
Но учитель сказала, что было лучше...
Зато почерк стал лучше
Как мне показалось..

Я так рада, что каникулы))

[quote="Ежевика;7606992"]второго полугодия ставили оценки, но годовых и четвертных не было. То есть ставили по работе, в тетрадях, за текущие уроки.[/quote]

Спасибо, поняла. Видимо от школы и/или учителя зависит. Мне кажется оценки нужны, они стимулируют. И вот так, когда они никуда по сути не идут, очень деликатно.

С отличным завершением четверти! Так держать!

[b]Кудесница Леся[/b], не обращай внимание


[b]Ежевика[/b], молодец сын!

[quote="Ежевика;7606992"]не обращай внимание[/quote]


[quote="Пушистый Катёнок;7606998"]не обращай внимание[/quote]


;):girl_dance:

Спасибо, девчонки)

Я тут подумала
На самом деле, лучше пусть были бы и четверки
Мне кажется, так легче морально ребенку
На мой взгляд
Единственное, мой ребенок расслабляется очень быстро
И за четверками потянутся тройки..
Этого не хотелось бы..
Не знаю, лишь бы и правда был здоровый и спокойный
Оценки мелочь

Я не считаю, что оценки мелочь
Я из тех мамаш, которые постоянно через п..дюли стимулирует ребенка к эээммм совершенствованию))))
Я не о физ.наказаниях ессна
Но я строгая
Считаю, что моих детей надо держать в тонусе
Иначе им ниче не надо воооооообше

[b]freken[/b], ой Юлька:girl_haha:через п...дюли:girl_haha:
Это понятно
Я и грю, что мой быстро расслабится
Если не держать в тонусе
И съедет

Но в целом я имела ввиду если на одной чаше весов нервы и здоровье
И на другой оценки
То всё таки оценки мелочь
Не знаю, понятно ли говорю

[size="1"][color="Silver"][B][I]Добавлено через 7 минут[/I][/B][/color][/size]

Мы после больничного когда вышли учиться
Учителка вызвала его к доске
В первый же день
И что-то там он замешкался
Не решил вобщем
Она ему грит в дневник ставлю тройку
В журнале точка
Завтра типа опять вызову
Будешь исправлять

Он конечно исправил
И пятерку свою получил
Но переживал
Я видела, что задело его это

Ну вот я к этому
Что порой из-за этих оценок
Ребенок переживает
Нервничает

Без ошибок оно конечно никуда
И тройки будут, и всё такое
Но вот когда ты идешь на отлично
И бац трояк
Этот момент неприятен
Ведь от тебя то ждут "отлично"

[quote="Ежевика;7607018"]Ну вот я к этому
Что порой из-за этих оценок
Ребенок переживает
Нервничает[/quote]
чеж моя-то никогда не нервничает?%-0

[quote="Ежевика;7607018"]Этот момент неприятен
Ведь от тебя то ждут "отлично"[/quote]
ну бывает такой вот зиг-заг в жизни.. что 5,5,5
потом бац и трояк

и по поводу смог и не смог
бывает тоже с каждым
сразу не мог
потом смог
я училась у нас тоже таких случаев сколько угодно было
по-моему стандартная ситуевина
на самом деле мы сейчас смотрим немного с позиции родителей
ну в конце-концов это чему-то учит
учить уроки, не мешкаться, вовремя собраться и пр.
...должно учить
блин.. чеж мою-то не учит:girl_sigh:

[QUOTE=freken;7607032]чеж моя-то никогда не нервничает?%-0


ну бывает такой вот зиг-заг в жизни.. что 5,5,5
потом бац и трояк

и по поводу смог и не смог
бывает тоже с каждым
сразу не мог
потом смог
я училась у нас тоже таких случаев сколько угодно было
по-моему стандартная ситуевина
на самом деле мы сейчас смотрим немного с позиции родителей
ну в конце-концов это чему-то учит
учить уроки, не мешкаться, вовремя собраться и пр.
...должно учить
блин.. чеж мою-то не учит:girl_sigh:[/QUOTE]

Юля, мне кажется у твоих детей здоровая психика, раз им так все по фиг) для тебя конечно трудно с ними, но для них в каком-то смысле это неплохо) стрессоустойчивость это называется)))

[b]freken[/b], у твоей особый вид пофигизма:girl_haha:

Понятно что с каждым бывает
И это видится нормальным для нас
Да оно так и есть
Но вот видишь
Дети видят по-другому

Ну проще говоря
Одно дело с четверки на тройку
Оно и незаметно вроде
А тут с пятерки на тройку
Уже екает самолюбие

[size="1"][color="Silver"][B][I]Добавлено через 11 минут[/I][/B][/color][/size]

Хотя может это неплохая закалка своего рода

не, ну у вас видишь, одни пятерки
это нас из огня да в полымя
и пять и троя с десятью минусами
читай пара
:)
мою штормит
и она да
ей по барабану
((

ага, девочки
мне все говорят. что ей хорошо будет с таким пофигизмом
типа близко к сердцу не принимает
некоторые нервничают
до истерики доходят, ночами не спят из-за каких-то вещей
моя школьница не такая
поверхностно все
поскакала и забыла
я больше нервничаю из-за ее трояков

Так и есть
Здоровее будет))
Мне вот тоже не хватает пофигизма
В некоторых моментах

у всех уже каникулы? мы ещё неделю учимся и потом только каникулы...но у нас не четверти, а триместры...
что касаемо оценок...в деревне ставили оценки только в 3 классе...1 и 2 без оценок...здесь в Москве ставят со 2 класса...
мои кстати тоже имеют здоровую долю пофигизма...к оценкам...
я писала, если помните, что старшие двое отличники...
сюда пришли...во-первых вместо немецкого английский...это ахтунг...но я сейчас слушаю свою Настя (спустя 2 месяца учёбы)...она читает вообще отлично для её уровня знаний...есть маленькие недочёты...но в общем-то очень даже...у Игоря с чтением хуже...но больше из-за лени и придури...у него наоборот - с грамматикой лучше...схему понял и вперёд...в общем у обоих по английскому выйдут 4 в триместрах...
по другим предметам не знаю как...но думаю, 4 будут...здесь снижают оценки за оформление ( в разных школах разные требования)...мои пока не могут приспособиться...плюс Настина вечная гряяяяяяяяязь в тетрадках...
ещё здесь есть такой предмет как технология...у началки это понятно - аппликации по р.т. ... а в старших классах это работа со станками (у мальчишек)...у Игоря в том году было что-то подобное в деревенской школе...но там станки допотопные...и детей особо не подпускали к ним...а здесь всё серьёзно...разбери-собери-настрой-сделай-почисть-сними-вставь...он как начинает мне рассказывать, я на каком-то этапе теряюсь в пространстве...
так что мои, как и Юлины...им не особо важны оценки...
вот видится мне, что Ксеня будет переживать за оценки...это правда только через год будет...но она у нас любит и поплакать, если что не так...

мы так же
по семестрам
ну сейчас неделя и ок
можно в нирвану впадать
плохо, что в этом году сделали не 5/1 три раза
а два раза по 4/1 и потом до нг там 7 недель по-моему я считала
лучше б уж разбили поровну
реально 5/1 нормально
4/1 ни то, ни се вообще
не успели глазом моргнуть и опять каникулы

Ир
ну это ж хорошо, что серьезно
и инглиш - хорошо
согласись немецкий не оч нужен
тем более я думаю тут уровень знаний наверно получится побольше по языку, чем у вас там..
я не умаляю достоинств вашей бывшей учительницы по немецкому
но просто требования большие тут да
и соотв. хошь не хошь, уровень знаний должен быть соответствующий

Ой, моему по фиг на оценки... пятеркам радуется, но если трояк то не парится ваапче... палка о двух концах... психика норм, не переживает и спит спокойно, но и не рвётся исправить или как-то чего-то подумать..

на счет того- нужны ли оценки в первом классе
я сначала тоже не понимала- почему бы не ставить?
но теперь понимаю- если бы нам ставили оценки в первом классе- он был бы троешником
и не известно- выбрались бы мы из этого
ну как бы было бы уже клеймо "троешник" и мы бы привыкли к нему и не пытались бы выбраться
просто он очень долго вникал в учебу
поэтому думаю правильно что их не было в первом классе

[b]freken[/b], это понятно, что англ нужнее, чем немецкий...дело-то в том, что дети пришли с хорошим уровнем немецкого...а тут английский...который одноклассники учили с нуля и ни один год...а они пришли нулями...и при этом тянут его...это удивительные особенности детского мозга...хотя...я с англ уже не имела отношений лет...15...а тут...оказывается, я его знаю...я помню грамматику...есть пробелы, но они малы относительно того, что, оказывается, отложилось в моём мозге...как-то...учимся...
да...учёба 4\1 меня тоже раздражает...идеально как раньше - каникулы между четвертями...а здесь только дети втянулись - бац каникулы...расслабились...опять...только втянулись, опять каникулы...

[size="1"][color="Silver"][B][I]Добавлено через 1 минуту[/I][/B][/color][/size]

можно я ещё о грустном спрошу?
при каких условиях ребёнка оставляют на второй год?

А что сейчас до сих пор оставляют??
Мне казалось, этого уже нигде нет..
А так, наверное, решением педсовета

[b]Ежевика[/b], не знаю...вроде оставляют...не знаю как в Москве...а что пед.совет должен решить? там наверное совокупность факторов - неуспеваемость, невыполнение требований, поведение...или достаточно одного? а если не оставляют на второй год, тогда что, просят забрать документы и перевести в др.школу? как это вообще происходит?

[b]Иринка_я[/b], твои чтоль кто-то?:(
Мне кажется, в уставе школы это есть
Или в положении школьном
Так как требования везде разные

Вик, я пока зондирую...средний мой напрочь отказывается учиться...сплошные трояки...но, между нами, все эти трояки=двояки...про англ вообще молчу...за 2 месяца полный ноль...и его это не парит...ему это не надо...я не знаю...почему я должен...Ваша учёба...итд...уже с учительницей целый план составили...что ему в уши лить с 2 сторон...чтоб одно и то же...неа...бесполезно...домашку по русскому раз по 6 переписываем...и всё равно как курица лапой и с кучей ошибок...не старается совсем...в математике сейчас проходят единицы длинны...вот вроде знает, но принципиально неправильно говорит и пишет...если правило - полвечера нытья...хотя его выучить минут 10 максимум...если пересказ по окр.миру, опять истерия на 2 часа...и так во всём...постоянно теряет, ломает канцелярию...форма - 50 оттенков серого отдыхают...у меня тряпки половые чище...поведение тоже не айс...не из ряда вон конечно...но тоже замечания...не знаю, чем это закончится...переубедить его - проще стену головой пробить...лишила уже всего, чего только можно - бесполезно...уже и бабушка наша ему беседы неоднократно проводила...бесполезно...

[quote="Иринка_я;7607076"]дело-то в том, что дети пришли с хорошим уровнем немецкого...а тут английский...который одноклассники учили с нуля и ни один год...а они пришли нулями...и при этом тянут его...это удивительные особенности детского мозга[/quote]
ну тогда чего волноваться?
в любом случае тут либо его учить и радоваться что дети его тянут
либо если бы дети не тянули, то другой вопрос - раз уровень немецкого хороший, надо было искать школу с немецким
ну Ир, какие еще варианты???
я так понимаю вы пошли в ближайшую школу
т.е. особо не выбирая
правильно?

[quote="Иринка_я;7607076"]я с англ уже не имела отношений лет...15...а тут...оказывается, я его знаю...я помню грамматику...есть пробелы, но они малы относительно того, что, оказывается, отложилось в моём мозге[/quote]
ну раз ты все помнишь
и даже грамматику
спустя 15 лет
то значит им есть в кого тянуть эту программу

я вот нихера не помню

))

[quote="Иринка_я;7607076"]идеально как раньше - каникулы между четвертями.[/quote]
неееет
вздернутся на березе можно
пока каникул дождешься, опупеешь
мне нравится 5/1
то что 4/1 не айс - согласна
но не как раньше по четвертям
неее нафик нафик
[quote="Иринка_я;7607076"]при каких условиях ребёнка оставляют на второй год?[/quote]
у нас комиссия вроде
но вот завуч у нас принципиальная
она в основном решает
она (именно так и говорят "ОНА") оставляет на второй год
у нас в этом году 4-классники заканчивали
она четверых оставила))

ой, про 4 класс это вообще сложно...я смотрю сейчас на Настю...как она носится со своими тетрадями к ЕГЭ...или как там их...там иногда такие задания, что вообще непонятно, что автор хочет услышать в ответ...
вот из недавнего...задание из категории С-4...что общего у слов облако, картофель, автомобиль,... и ещё там пара слов не помню уже...откуда я знаю, что у них общего...моя там сидела голову ломала...всё перебрала...и состав слова и правила орфографические...что-то там нашла, но одно слово выбивалось из этого правила...короче, не знаю...
представляю своего среднего...которому это всё до сиреневой звезды...
у меня это просто в голове не укладывается...
[quote="freken;7607126"]я так понимаю вы пошли в ближайшую школу
т.е. особо не выбирая
правильно?[/quote]
вообще в Москве довольно проблематично найти школу без английского языка...и мы да, пошли в районную...просто потому что в любую другую нас бы вряд ли взяли в таком количестве за неделю до 1 сентября...ну и потом англ везде...а школы в принципе одинаковые по уровню обучения...так что решили не заморачиваться...

Ну значит надо танцевать от того, что имеется
Тем более ты англ.помнишь
Это огромный плюс
Будешь заниматься с ними

у нас помню на второй год оставляли когда человек ну вооообще в школе не появлялся
то есть его никак не аттестовать
был один мальчик- его просто из года в год на второй год оставляли
один год он в нашем классе числился- мы его не видели
тянут лет до 16
потом выдают справку и все
можно в вечерку идти