|
Учим буквы и цифры
Девочки,а вы со своими детками уже учите буквы и цифры?и с какого возраста начали?Мы пробовали начать учить буквы,но доча пока ни в какую.А вот цифры лучше,уже знаем счет до 10.Учимся потихоньку теперь различать их написание.
|
У нас Полина знает и называет буквы О и А
Цифры может показать от 1 до 5, но с переменным успехом |
Ничего себе.это во сколько же вы стали с ней заниматься?Я имею ввиду показывать цифры и буквы или это у вас как-то в виде игры проходит?
|
Хотя нам нету ещё трёх, но тоже хочется написать. Цифры мы считаем до 7, знаем их по виду, может найти и показать. Буквы мы тоже знаем все превсе, а, б, в(так неговорит) а просто когда спрашиваешь то находит без усилий))) Я с ним стала заниматься когда ему было ещё полтора года. Он у меня очень эти все дела любит. В начале мы занимались в солнете, потом стали покупать диски с буквами ,цифрами и занималась с ним.
Но вот одна проблемка меня постоянно мучает, а то что боюсь когда нужно будет идти в школу емубудет неинтересно((( Потому что он всё это уже знает. Я даже слышала что говорили, нельзя деток учить буквам, цифрам, чтению, а только всё это поверхностно делать. Мы и так очень редко этим занимаемся, вот поэтомусыну ещё больше интерес просыпается, если занимаемся, то что не покажи он с первого раза всё схватывает и требует больше... |
А у меня есть небольшая книжечка, там большие буквы от а до я. И на каждую букву зверюшка какая-нибудь.
Сашка каждый день по нескольку раз заставляет меня читать ему эту книгу. Сначала я называю животное, а потом букву. Сейчас сынок сам показывает пальчиком и называет некоторые буквы. Оробенно любит букву Р. Так смешно рычит.:-D А цифры мы учим и по книжке и по телефону. По книге я называю, а по телефону сам телефон. Саша просит какую цифру ему нажать, я и нажимаю. Недавно самостоятельно сосчитал формочки для печенья. Их было 4 шт.:) |
Не хочу хвастаться,но мы весь алфавит знали уже к 2 годам!Сама не знаю как это произошло.Просто ребенок сам стал интересоваться буквами.Увидела какие-то яркие загловки в книге и стала спрашивать:"А это какая,а это?"А потом нам,как раз на 2 годика, Машулин дядя подарил ей говорящую азбуку,вот так и закрепили!С цифрами несколько сложнее,но до 10 сосчитать сможет,с небольшими поправками!:)
|
Ой, ой, девочки какже здорово, что наши детки уже знают и буквы и цифры)))))
|
[QUOTE]Но вот одна проблемка меня постоянно мучает, а то что боюсь когда нужно будет идти в школу емубудет неинтересно((( Потому что он всё это уже знает. Я даже слышала что говорили, нельзя деток учить буквам, цифрам, чтению, а только всё это поверхностно делать. Мы и так очень редко этим занимаемся, вот поэтомусыну ещё больше интерес просыпается, если занимаемся, то что не покажи он с первого раза всё схватывает и требует больше...
[/QUOTE]Оль,я не знаю как у вас,но у нас сейчас в начальной школе всего 1 класс учится по традиционной программе.Остальные все идут или лицейские классы или обучают детей по пограммам "опережающего обучения".А в такие классы как раз набирают деток,которые к 1 классу уже неплохо читают и считают,а значит азбуку всю знают и начало счета.[QUOTE]Недавно самостоятельно сосчитал формочки для печенья. Их было 4 шт.[/QUOTE]Ой какой молодец![QUOTE]Не хочу хвастаться,но мы весь алфавит знали уже к 2 годам!Сама не знаю как это произошло.Просто ребенок сам стал интересоваться буквами.Увидела какие-то яркие загловки в книге и стала спрашивать:"А это какая,а это?"А потом нам,как раз на 2 годика, Машулин дядя подарил ей говорящую азбуку,вот так и закрепили!С цифрами несколько сложнее,но до 10 сосчитать сможет,с небольшими поправками![/QUOTE]Здорово!Машуня у тебя молодец! А мы что-то на вашем фоне отстаем.Буквы нам не интересны.Вот посчитать да,пробует уже до 20,но на 16 сбивается и начинает все сначала.если ей подсказать 17,то досчитывает до 20.а вот буквы нив какую.мы ей купили большую книгу-азбуку,но она ее всю разрисовала и порвала.Пробуем так учить буквы.Но у нее все О,на какую не покажи. |
А вы не пробывали звуковые игрушки с буквами? Мы этого иначинали
|
[QUOTE=Лисёнок;280267]Ничего себе.это во сколько же вы стали с ней заниматься?Я имею ввиду показывать цифры и буквы или это у вас как-то в виде игры проходит?[/QUOTE]
ну да целенаправленно не изучали, больше творчеством занимаемся- рисуем, лепим, красим клеим. просто когда книжки смотрим вместо картинок внимание на буковки обращаем иногда, видимо случайно запомнила... вообще это папина заслуга;) Девочки я только сейчас заметила, что не ту возрастную категорию залезла...:sorry: |
А мы с цыфраи пока что-то совсем туго, пока только 1 знаем. Нравится произносить три, семь и восемь, но без понимания дела . Сейчас потихоньку учу 2. А из букв может показать: А, М, П, Т, О, Д, Б, Ь-он ей очень нравится :) иногда Я, Ш, Н, Ж, У,Ф, Э, Е или Ё(остальные только с подсказками слов на которые они начинаются, картинок около буквы.)
|
А нам буквы не особо интересны,но насильно настаивать их учить не хочеться,а то потом вообще желание что-то учить может пропасть.
А считаем мы пока до 10 и то иногда все это превращается просто в баловство,хотя счет знает хорошо. |
мы сейчас уже до 10 хорошо считаем,без ошибок...
буквы знаем, но пока не все... |
Вот только я тут возгордилась своей дочей,а на деле оказалось,что многие буквы она уже подзабыла...%-0
Надо исправлять недоразумение:) |
[QUOTE]А вы не пробывали звуковые игрушки с буквами? Мы этого иначинали[/QUOTE]Оль,а у нас есть электронная азбука.Только на ней она буквы не любит нажимать и слушать.А вот картинки найти-с удовольствием.[QUOTE]А считаем мы пока до 10 и то иногда все это превращается просто в баловство,хотя счет знает хорошо.[/QUOTE]Юль,а мы сейчас с дочей по вечерам играем в прятки.И как раз надо досчитать до 10 и после идти искать.раньше доча всегда просила папу ей подсказать,а теперь смотрю уже сама считает до 10 без ошибок.Думаем через недельку дальше начнем учить считать.
А вот буквы мы тоже никак не хотим учить. |
[QUOTE]а мы сейчас с дочей по вечерам играем в прятки.И как раз надо досчитать до 10 и после идти искать.раньше доча всегда просила папу ей подсказать,а теперь смотрю уже сама считает до 10 без ошибок.Думаем через недельку дальше начнем учить считать.[/QUOTE]
Здорово,надо тоже попробовать:))) |
Привет,мы буквы учили и сразу учились читать по букварю Жукова.А математику мы начали изучать по программе Питерсона:игралочкаи раз ступень,два ступенька.
|
[QUOTE=юник;307613]Привет,мы буквы учили и сразу учились читать по букварю Жукова.А математику мы начали изучать по программе Питерсона:игралочкаи раз ступень,два ступенька.[/QUOTE]
А в каком возрасте вы стали заниматься? |
математика с 3,а букварь с 5.А математика прям по возростам расчитана.на ней написан возраст.
|
[QUOTE=юник;307613]Привет,мы буквы учили и сразу учились читать по букварю Жукова.А математику мы начали изучать по программе Питерсона:игралочкаи раз ступень,два ступенька.[/QUOTE]
тоже хочу букварь Жукова приобрести,говорят детки по нему быстро учаться:))) Хотела кубики Зайцева еще купить,но раздумала, что-то я сомневаюсь насчет них,будут как все игрушки валяться. А так есть и электронная азбука и детская "Всезнайка", и магнитные буквы, но пока особого рвения к буквам и чтению нет, знает еще с 2 лет Г,Д,Е,Е,Л,М,Н,О,П,Р,С,Т,Ш и все на этом. Считает до 10 по пальцам, а вот цифры на вид не знает, тоже интерес не проявляет |
[QUOTE=Зая;280921]Не хочу хвастаться,но мы весь алфавит знали уже к 2 годам!Сама не знаю как это произошло.Просто ребенок сам стал интересоваться буквами.Увидела какие-то яркие загловки в книге и стала спрашивать:"А это какая,а это?"А потом нам,как раз на 2 годика, Машулин дядя подарил ей говорящую азбуку,вот так и закрепили!С цифрами несколько сложнее,но до 10 сосчитать сможет,с небольшими поправками!:)[/QUOTE]
У нас такая же ситуация. Сын рано начал говорить и к 2 годам уже знал все буквы и счет до 10. Я рано вышла на работу и 1г3мес. с ним сидела няня. Вот она-то и относилась к своей работе очень добросовестно и ребенок очень её любил и ему нравилось заниматься изучением букв и цифр. Сейчас ему 4,5 года и уже читает и пишет печатными буквами. Некоторые быквы пытается написать прописные :) И уже не счет интересен, а действия- сложение и вычитание. Сейчас уже может двузначное число сложить в уме с однозначным. Многие не верят, но когда сами убедятся, то очень удивляются.а некоторые даже осуждают, что издеваемся над ребенком. Но мы же его не заставляем, он сам к этому стремится. Мы наоборот вечером после сада не разрешаем ему читать и т.п.- только по выходным, чтобы не было большой нагрузки. |
[QUOTE=КатяА.;323009]У нас такая же ситуация. Сын рано начал говорить и к 2 годам уже знал все буквы и счет до 10. Я рано вышла на работу и 1г3мес. с ним сидела няня. Вот она-то и относилась к своей работе очень добросовестно и ребенок очень её любил и ему нравилось заниматься изучением букв и цифр. Сейчас ему 4,5 года и уже читает и пишет печатными буквами. Некоторые быквы пытается написать прописные :) И уже не счет интересен, а действия- сложение и вычитание. Сейчас уже может двузначное число сложить в уме с однозначным. Многие не верят, но когда сами убедятся, то очень удивляются.а некоторые даже осуждают, что издеваемся над ребенком. Но мы же его не заставляем, он сам к этому стремится. Мы наоборот вечером после сада не разрешаем ему читать и т.п.- только по выходным, чтобы не было большой нагрузки.[/QUOTE]
Какой молодец!!! У нас нет рвения к учебе:( Циферки и знаки сложения-вычетания на холодильнике висят, а толку...начинаю объяснять-убегает. Считает до десяти без ошибок, а дальше до двадцати с подсказками. Нам 3,8. |
[QUOTE=Juliaberry;327462]Какой молодец!!! У нас нет рвения к учебе:( Циферки и знаки сложения-вычетания на холодильнике висят, а толку...начинаю объяснять-убегает. Считает до десяти без ошибок, а дальше до двадцати с подсказками. Нам 3,8.[/QUOTE]
Если ребенку неинтересно, то и не надо. По стандартной системе образования в д/с, дети в средней группе (4-5лет) изучают только счет до 5 и обратно.Если ребенок это знает, то считается, что это норма. А сложение-вычитание когда ребенок осознает, вот тогда и интерес появится. У нас начиналось так. Покажет пальчики на двух руках по пять, говорит- это десять, по четыре - восемь. и сразу возник вопрос а как сделать девять на пальчиках. Когда объяснили, то сам и научился складывать, а потом уж и вычитать. |
Да, все верно, я тоже считаю, что заставлять не надо. Помню мой родители очень старались надо мной до школы, я упиралась, дак на 1 сентября я портфель выкинула с балкона))) вот такой протест. Традиционная система...сейчас она редко применяется в школах и программы как раз и нацелены на опережающее развитие.
|
[QUOTE=Juliaberry;327597]Да, все верно, я тоже считаю, что заставлять не надо. Помню мой родители очень старались надо мной до школы, я упиралась, дак на 1 сентября я портфель выкинула с балкона))) вот такой протест. Традиционная система...сейчас она редко применяется в школах и программы как раз и нацелены на опережающее развитие.[/QUOTE]
Согласна! Программы сейчас в школах не те, что были у нас. Мои знакомые родители второклашки не смогли правильно решить задачу по математике (или по другому она у них называетсЯ). За всеми программами не угнаться. Да и вообще мне становится немного грустно от нашей системы образования. Со мной работала коллега, у неё сын выпускался в прошлом году из школы. Вот она с ним начала с октября по вузам ездить, с репетиторами занимался. Был лучшим учеником в классе- почти отличником был и вот настала пора выпукных экзаменов. Сдавали ЕГЭ, и по русскому и по математике получил 3 балла. Не представляю, чтобы для меня это было приемлемо в школе, чтобы не справляться с программой для всех. Да, у меня было хорошо с математикой, я не просто выигрывала олимпиады, я набирала всегда максимальное кол-во баллов из возможных. и при этом не была лучшей в классе. Закончила школу с баллом в аттестате 4,5. И при посуплении в институт набрала 10 из 10 по мат-ке и 8 из 10 по русскому. Ну, думаю да совсем трудно учиться стало, задания не того уровня, что у нас были. И эта сотрудница приносит мне задачи, которые не смог решить её сын-отличник. Каждая из них заняла у меня не более 5 мин. И это при условии, что я школу закончила 10 лет назад. Так может зря программы ругаем, может просто детьми заниматься надо, а не карьеру делать. Может не компьютеры им покупать, а книги??? |
Мне кажется я что-то упускаю...а времени все равно не остается на малыху! а у нее такой интерес!
А ведь я в 4 года уже книжки сама читала (помню "волшебник изумрудного города"), и писала печатными, а в 5 письменно. а с ней вот не успеваю, кажется столького ее лишаю! жуткое чувство вины((... |
В этом, кстати, и проблема всех отличников! Нельзя быть лучше всех по всем предметам. У каждого человека есть склонности к тому или другому( точным наукам, литературе). И эта проблема в том числе и родителей отличников, зачем гнаться за оценкой, лучше знать тот предмет или предметы, которые действительно интересуют! Часто выпускники и сами то не знают к чему у них склонность, определяться надо, определяться.
|
Действительно иногда задумаешься, что такому маленькому родному человечку времени уделяем так мало.
|
[QUOTE=Котена]а вот цифры на вид не знает, тоже интерес не проявляет
[/QUOTE]Ой,мы на вид вообще ничего не хотим воспринимать и учить.зато теперь стала понимать,если просим сосчитать.например,карандаши.на столе их 3,просим сказать,сколько карандашей.раньше она или на пальцах показывала,говоря просто "Вот столько " и показывает 3 пальца или начинала "один,два,три",спрашиваю сколько всего.она повторяет весь счет заново.А теперь поняла,что надо говорить последнее число. Сегодня пытались с ней на карандашах считать,прибавляя и убавляяя по одному.В пределах 5.Это у нее хорошо получается.А как числа начинаю на картинках показывать,так у нас психоз и уход с игрушками в другую комнату.Поэтому осваиваем счет и цифры пока только устно.без зрительного запоминания самих цифр. а вот времени действительно мало.Приходим из садика,доче хочется поиграться.А сейчас весна,будем больше гулять,особо времени на занятия нет.Но и заставлять не стоит.пытаюсь в игре что-то доче преподнести,но опять же,это все на словах.зрительно воспринимать с картинок она наотрез отказывается.Будем летом учиться,времени много будет.:) |
[QUOTE=komo4kina;279288]У нас Полина знает и называет буквы О и А
[/QUOTE] Фантастика, но моя тоже О и А. Причем О тянет долго, сложив губы в ОООО! Мишка тоже любит О. А "А" говорят коротко, как ожег. А, а, а и все:) |
это когда было;) мы теперь уже четыре знаем А, О, С и Д :girl_haha:
А и О говорит как твой Мишка - С и Д произносит СЯ и ДЯ скоро нас уже догоните:))) |
[QUOTE=komo4kina;341888]скоро нас уже догоните:)))[/QUOTE]
Бум стараться;) |
[QUOTE=Девушка из города;328034]Мне кажется я что-то упускаю...а времени все равно не остается на малыху! а у нее такой интерес!
А ведь я в 4 года уже книжки сама читала (помню "волшебник изумрудного города"), и писала печатными, а в 5 письменно. а с ней вот не успеваю, кажется столького ее лишаю! жуткое чувство вины((...[/QUOTE] да почему лишаете?? я если честно не очень понимаю..ну не может ребенок в 4 года читать..чем он потом будет отличаться от ребенка который научился читать в 4 года?? ни очем этоне говорит....и чего именно вы лишаете своего ребенка?? меня вот научили читать..не помню если честно в 4-5 лет где-то..так я вот читать не любила..а мне тоже давали книжки,чтоб я читала,потом рассказывала родителям... это также,как я не очень понимаю зачем учить ребенка буквам в 1.5-2 года..зачем??что это дает?? научаться все и читать и писать... до школы у вас еще есть время..научитесь..а кстати в школу у вас дети приходят должны уметь читать? |
[QUOTE=solnce;342464]да почему лишаете??
я если честно не очень понимаю..ну не может ребенок в 4 года читать..чем он потом будет отличаться от ребенка который научился читать в 4 года?? ни очем этоне говорит....и чего именно вы лишаете своего ребенка?? меня вот научили читать..не помню если честно в 4-5 лет где-то..так я вот читать не любила..а мне тоже давали книжки,чтоб я читала,потом рассказывала родителям... это также,как я не очень понимаю зачем учить ребенка буквам в 1.5-2 года..зачем??что это дает?? научаться все и читать и писать... до школы у вас еще есть время..научитесь..а кстати в школу у вас дети приходят должны уметь читать?[/QUOTE] Знаете [B]Solnce[/B], я то же не сторонница раннего развития (с 1 года и раньше), но меня прямо мамы на площадке заели, что типа интеллект закладывается до 3 лет и то сё. Я в 4 года читать стала, в классе читала быстрее всех и 3 первых года отличницей круглой была, а к 11 классу все равно все сравнялись, примерно и я в том числе. Своим детям раз в день буковки стала показывать, запоминают вроде, но не захотят если или без интереса, то перестану "до попозже" Вот в 4 года думаю уже надо, ибо сейчас в школу берут, что б ребенок умел читать, писать и считать немного. Вот так! И потом так приятно, что твой ребенок такой умненький, хотя и маленький....:) |
[QUOTE=Alla165;342540]Знаете [B]Solnce[/B], я то же не сторонница раннего развития (с 1 года и раньше), но меня прямо мамы на площадке заели, что типа интеллект закладывается до 3 лет и то сё. Я в 4 года читать стала, в классе читала быстрее всех и 3 первых года отличницей круглой была, а к 11 классу все равно все сравнялись, примерно и я в том числе. Своим детям раз в день буковки стала показывать, запоминают вроде, но не захотят если или без интереса, то перестану "до попозже"
Вот в 4 года думаю уже надо, ибо сейчас в школу берут, что б ребенок умел читать, писать и считать немного. Вот так! И потом так приятно, что твой ребенок такой умненький, хотя и маленький....:)[/QUOTE] но вот именно,что это как мода сейчас,что ли.....это как для мамы больше... а потом буквы теже самые..ребенок в 4-5 лет вючит быстрее чем в год.. а мамы на площадке..это как негласное соревнование..у кого первый пошел,у кого первый сел..кто первый чего сказал или кто что есть...как будто если ребенок рано пошел,то все..он энштейн будет..не меньше..или пост примьер-министра светит сразу...ерунда.. кстати есть такие дети,которые вот в школе в начальных классах шибко умные..(ну в хорошем смысле слова) им все легко,а как программа усложнилась..и начли то что он не знает учить..все ребенок не первый..не лучший и все.. скатываеться..тогда уже надо это дополнительно образование продолжать..не останавливаться а вести параллельно школе..пусть идет дальше вперед школы... а еще дети склонны все это забывать..у подруги моей сын в 2 года читал..как читал..узнавал слова..а ни читал..ну это из оперы фотографирования...а потом раз и все..как отрезало..и буквы все равно учить надо поотдельности потом..а он и не хочет уже..и писал он имя свое.с.ейчас не хочет..не надо ему это все.. и по дочке своей я смотрю..надо поддерживать это все..иначе забываеться... а потом в школу в россии идут в 7 лет,нет??так до 7 лет читать и счет думаю можно вючить :) даже если и не в 4 :) есть и 5 и 6 лет :) у меня дочь начала заниматься с 5 лет..никуда не опаздали..пишет сейчас на русском печатно и письмено,читает,знает алфавит на иврите,печатно может на иврите писать ( специально не учу дальше,чтоб в школе было что делать).считает до 100 на двух языках,больше-меньше знает,четные не четные числа знает..складывает,вычитает.. вот в июне ей будет 6 лет,а в сентябре в школу идем...ну мне кажеться мы никуда не опаздали,начав учится в 5 лет (а,да..до 5 лет она знала счет до 10 и знала боьше меньше..могда складывать и вычитать в пределе первого десятка) ой,чего-то я столько написала...не получилось коротки,извините :bcool: |
[QUOTE]но вот именно,что это как мода сейчас,что ли.....это как для мамы больше...[/QUOTE]
[QUOTE]а мамы на площадке..это как негласное соревнование..у кого первый пошел,у кого первый сел..кто первый чего сказал или кто что есть...[/QUOTE] Полностью согласна:) Развитием ребенка конечно нужно заниматься,но все хорошо в меру. [QUOTE]а кстати в школу у вас дети приходят должны уметь читать?[/QUOTE] У меня когда племяшка пошла в первый класс,то уже через несколько дней им стали задавать читать тексты,причем не маленькие.Так что у нас детишки обязательно должны читать. |
[QUOTE=Юлик;342841]У меня когда племяшка пошла в первый класс,то уже через несколько дней им стали задавать читать тексты,причем не маленькие.Так что у нас детишки обязательно должны читать.[/QUOTE]
ясно..у нас алфавит надо знать ( на иврите естественно...русский тут ясное дело не учат в певом классе) но у нас тут в садике..в 5 лет подговатливают к школе..буквы,счет... ну а если в россии надо умень читать..ну тут писали что мол в 4 года читать не умеет и это не очень гуд..ну до 7 лет еще есть время научиться ;) |
[QUOTE=solnce;343315]ясно..у нас алфавит надо знать ( на иврите естественно...русский тут ясное дело не учат в певом классе)
но у нас тут в садике..в 5 лет подговатливают к школе..буквы,счет... ну а если в россии надо умень читать..ну тут писали что мол в 4 года читать не умеет и это не очень гуд..ну до 7 лет еще есть время научиться ;)[/QUOTE] Правильно, надо еще каждого ребенка рассматривать в отдельности, они ведь тоже разные все. А если ребенок сразу 2 языка знать будет - вообще супер! Но эт надо ехать жить куда нибудь, вобщем придумаем чего нибудь;) |
ой..с двумя языками сразу...когда где-то жить..это тоже отдельная история..не все так просто,как кажеться
|
Да, индивидуальность, вот что главное.
Если ребенку это интересно , для чего тормозить его развитие, спрашивает ,интересуется, пусть учится. Но когда ребенок противится этому,зачем заставлять, это может привести только к отвращению Но и с другой стороны, стадное чувство - великое дело! Бедные дети , грозное оружее в руках матери, тешищае своё Я,свое самолюбие- а, у меня пишет, а у меня читает, у меня лучше чем у вас... это тоже не дело. старшей моей вообще пофигу было на буквы ,цифры, пошли в дошкольный лицей в пять лет( в сад она у меня не ходила!! места не оказалось) , ничего учится, не отстает! младшая с детства всем интересовалась, не буду перечислять её выкидоны и вопросы. Может она конечно многое не знает, но я вижу её интерес и помогаю ей. При чем, мы не куда не ходим( развивалки) ,занимаемся сами, как только младшая попросит. Ну, кто как не мама должна этим заниматься до школы, я имею ввиду развитеем собственного ребенка? Помню свое детство, старшую группу детского сада, после завтрака детки шли заниматься, читать, а меня отсаживали за отдельный стол доедать завтрак( я плохо ела,даже рыбий жир давали) Как мне было обидно! Все читали , а я с этой гребанной тарелкой каши:-E Заставлять нельзя, но если видим интерес,материнская обязанность помочь ребенку. Это мое мнение. Сейчас у младшей новый интерес, она читает и говорит слова наоборот. АМАМ , ЙАД ОКОЛОМ! - так смешно, я ей в этом подъигрываю, делаю вид что не понимаю, её это веселит, и она начинает переворачивать новые слова. А у меня холодный расчет- закрепление звуков и понимание их расположенности, развитие памяти. |
Текущее время: 23:26. Часовой пояс GMT +3. |
|
Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2024, vBulletin Solutions, Inc. Перевод: zCarot
vB.Sponsors