![]() |
||
Мама-богиня
Регистрация: 26.10.2011
Адрес: Россия, Москва
Сообщений: 10,983
Вес репутации: 144090 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
![]() Цитата:
![]() ![]() ![]() |
|
![]() |
![]() |
![]() |
|
Мама-чайник
Регистрация: 11.07.2015
Адрес: Россия
Сообщений: 3
Вес репутации: 0 ![]() |
![]()
Мы с ребенком занимались рисованием, особенно не кисточками а пальчиками ему было весело очень интересно а самое главное ему это нравилось,хочу сказать я сама было в восторге, мы рисовали ладошки разными цветами и делали потом зверушек)
|
![]() |
![]() |
![]() |
|
Мама-профи
Регистрация: 07.05.2015
Адрес: Самара
Сообщений: 422
Вес репутации: 3912 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
![]()
Можете закидывать меня тапками, но я считаю, что в год ребенок только начинает познавать мир, зачем его останавливать? Пусть ползает, лазает по шкафам, встает у диванов и т.п., он тем самым закрепляет навыки, которые только-только закладываются. И не надо возле него стоять и ловить его, чтобы он не упал. Шишкой больше, шишкой меньше, все мы так росли. Ребенку нужно давать свободу для воспитания самостоятельности, а не трястись над ним, как над сахарным.
А для развития и занятия ребенка я использовала разные коробочки, ведерки и средние детальки, игрушки (которыми ребенок не может подавиться). Ставила их перед ребенком или в досягаемости (больше всего моим нравилось эти ведерки вытаскивать из шкафов или стаскивать со стола, туда и ставила) и ребенок сам себя занимал тем (на очень большой промежуток времени), что перекладывал игрушки из одной емкости в другую. Ну плюс ко всему были у нас пирамидки, стаканчики и прочие развивающие игрушки. |
![]() |
![]() |
![]() |
|
Мама-профи
Регистрация: 27.02.2013
Адрес: РФ
Сообщений: 431
Вес репутации: 77884 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
![]()
Вообщем вот мой вердикт! Скажу чем занимаемся мы)) Часть времени он играет сам в детской,машинкаи пирамидки,музыкальные игрушки все что угодно,все что хочется делает,даже кровать таскает)) раз в день мы делаем что-то вместе, то есть- рисование,пальчиками или кистью, красками,карандашами,то что он выберет или лепка пластилином, кружочки лепим,или колабску сделать и разрезать ножичком учимся,то етсь какие то элементарные вещи, смотрим развивающие мультики типа учим азбуку,или как говорят животные,ему очень нравится,он повторяет и показывает, несколько раз в день(но это его инициатива) он приносит любимые книжки и мы смотрим,читаем, показывая как кто говорит из тех кого знаем. Мы складываем игрушки,то есть он носит мне и мы вместе это делаем(главное что я сижу а он бегает собирает).
Я как педагог могу сказать, что ребенок в любом случае РАЗВИВАЕТСЯ,а уж от вас требуется прежде всего предоставить ему такую возможность,дать ему самому выбирать что он хочет,где-то направить,где-то что-то предложить))) Если ничего не делать с ребенком он атк же вырастет и будет учится понимаете,нет гарантии что в жизни будет умнее,потмо усредняются результаты,но вот помочь развить интерес к знаниям,познании мира,умениям это всегда хорошо)) |
![]() |
![]() |