![]() |
|
Мама-профи
Регистрация: 25.03.2008
Адрес: москва
Сообщений: 882
Вес репутации: 108 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
![]()
Нам , 4 года , читаем,считаем, пишем , вобщем дочка тянется к учебе сама . Думаю что готовится к школе должен ребенок у которого нет проблем с речью(логопедической) , тогда у него все будет получаться и ему самому будет нравиться.
А, по поводу первой учительницы, скажу вот что, педагог старшей дочери понравился сразу- веселая, активная, требовательная , вобщем все ,о чем можно только мечтать. К концу года перестали нравиться подарки от родителей, в начале второго класса оказалось что ее достались идиоты,к середине учебного года вообще нас бросила на произвол судьбы. Дети болтались по школе, занимались в свободных классах, хотя должны в начальной школе иметь свой класс, а у нее уже в апреле шел набор в новый, первый класс. Вот так. Старшая сейчас в 6 классе и в аттестате только пятерки. Какой педагог, да, НИКАКОЙ!! |
![]() |
![]() |
![]() |
|
Мама-профи
Регистрация: 25.03.2008
Адрес: москва
Сообщений: 882
Вес репутации: 108 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
![]()
Если все звуки выговариваем ,то первая игра на понятие количества звуков находящихся в слове (самая лучшая игра-игра в слова) какой звук первый , какой последний, после, когда ребенок это понимает , начинаем обьяснять что такое слог, кирпичики из которых состоит слово. Если ребенок это понял то он, сможет уже и написать его. Слова сперва должны быть маленькие , потом больше. Все нужно делать как -будто между прочим, не заставлять и не давить на ребенка. Много способов, но надо помнить что каждый ребенок индивидуален. Например , одну девочку научили алфавиту благодаря тому что с работы мама каждый день приводила домой в гости букву , сперва "А " , а потом все по очереди ( На формате а4 рисуете и вырезаете букву) Прикрепляли их на стену , в следующий приход девочка знакомила новеньких со старенькими. Собирала их в дружную семью , и в последствии они пригодятся для чтения. Математику, письмо , все можно приподнести в игре , ребенок это запомнит быстрее.
|
![]() |
![]() |
![]() |
||
Мама-умница
Регистрация: 25.06.2007
Адрес: Моск. обл.
Сообщений: 297
Вес репутации: 107 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
![]() Цитата:
![]() а что детки обучаются лучше всего в игре - с этим никто не спорит: приемов море - только выбирай, что подойдет именно твоей детке ![]() |
|
![]() |
![]() |
![]() |
|
Мама-профи
Регистрация: 25.03.2008
Адрес: москва
Сообщений: 882
Вес репутации: 108 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
![]()
Да, происходит! Идет не только отбор по знаниям, а еще и по кошелькам ! Сама бы покупала подарки . если бы видела другое отношение к детям. Чем не угодили? можно теперь только догадываться! А про подготовку к школе бывает и так , что на подготовительные к школе ребенок проходил, а перед набором, маме объясняют что он не потянет программу и отправляют его либо в другую школу, либо класс "В". Помню у моей 6 летней дочки педагог на тестирование в школе спросил : На веточке за листвой сидят воробушки, видны только их лапки. Сколько воробушков на ветки , если видно только семь лапок? Дочка задумалась и это встало ей в минус !
|
![]() |
![]() |
![]() |
||
Мама-умница
Регистрация: 25.06.2007
Адрес: Моск. обл.
Сообщений: 297
Вес репутации: 107 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
![]() Цитата:
кстати, тестирование и определение в соответствии с его результатами в классы с разным уровнем развития - это полнейший бред: тесты в 5-7-летнем возрасте вообще никакой информации кроме определения общего уровня развития не дают. то есть более подготовленный (натасканный на первый класс) ребенок совсем не обязательно будет успевать лучше, чем, например, не умеющий читать. на первом этапе - возможно, а потом, когда начальные знания закончатся - вот тогда и будет видно, кто на что способен. программа ведь одинаковая в итоге. |
|
![]() |
![]() |