Мама-теоретик
Регистрация: 19.05.2010
Адрес: Россия, Ярославль
Сообщений: 81
Вес репутации: 96
|
Пример:
Тринадцатилетний Омар второй год держит пост, во время рамадана. Однажды в субботу он и его друг, Аднан, отправляются на вечернику к друзьям-немусульманаму. В час дня Омар звонит домой и говорит матери "Джон просит пообедать с ним. Мы сказали ему, что мы постимся и он может есть один, но он говорит, что если мы не будем кушать с ним, тогда и он не будет есть. Аднан говорит что если я нарушу пост, то и он покушает. Что нам делать?".
"Не могу поверить что ты меня об этом спрашиваешь", - отвечает мать – "Аллах накажет тебя если ты не будешь поститься! Почему ты не ведешь себя как хороший мусульманин? Твой отец и я учили тебя лучшему!".
Как часто Омар после такого ответа, будет спрашивать мать о чем либо? Предполагая, что его действия отрицательны вы создаете отрицательную поддержку, и можете быть уверены что Омар не спросит мать следующий раз.
А теперь представьте, что ответ матери был: "Ты правильно поступил, что позвонил мне когда ты в неуверенности. Но я думаю, что ты уже знаешь, что ты должен делать. Как ты думаешь, что будет правильным?"
Омар отвечает "Я думаю, что я должен сказать "нет". Я продолжу пост". "Ты совершенно прав, ответила его мама. - Я так горжусь тобой!"
Оценка отрицательного
Когда вы дискутируете со своим ребенком вы можете быть встревоженными его грубостью или категоричным опровержением всего что вы говорите. Он даже может сказать вам, что вы глупы или не понимаете, или не беспокоитесь о нем. Но это не имеет не несет в себе такого значения. Это означает , что он чувствует себя неудобно при ответах на его вопросы. Может то, что вы говорите, противоположно тому, что он чувствует на данный момент, или может он уже ответил так другу –немусульманину и он отверг его мнение.
Несмотря на трудность данной ситуации, оставайтесь добрым и положительным с вашим ребенком. Тяжело слышать родителю такие высказывания в свой адрес, но они, на самом деле, не относятся к ним, в большей степени это относиться к процессу обдумывания.
Во время обсуждений с вашим ребенком, вам захочется совместить и отрицательную и положительную поддержку. "Да" - можете вы согласиться с ребенком, - трудно не пить, когда вокруг остальные выпивают, но помни, что Аллах наградит тебя за твое поведение, и помни о Его наказании, если ты последуешь за кем-либо иным".
Когда такое огромное количество антиисламских сил давят на вашего ребенка, он должен понять, что Аллах спросит с него за его деяния. Аллах поможет если ваш ребенок попросит Его о помощи, и будет награжден за следованию правильным путем, но так же это подразумевает, то что он будет наказан за плохие деяния.
Жизнь сложна для одиночки. У ребенка есть родители, которые защищают его, и поддерживают его и "знают все". Но потом ребенок вырастает и понимает, что мама и папа на самом деле не все знают. Более того в школе он изучает другие философии жизни. Эгоизм и материалистичность, наблюдаемые в школе, кажутся забавными, тем более что "все так делают". И как же вашему ребенку в этой ситуации решить, что есть правильно? Сейчас для них трудное время, и долг родителей поддержать их, вдохновить, сделать поблажки за их ошибки, но в то же время -оставаться твердым в обучении исламским ценностям.
Некоторые проблемы
Обучая и разговаривая с детьми об исламе, мы должны знать об определенных скрытых проблемах, таких как : определение "мирского" и "религиозного", проблемах знания и поведения, уступчивости и критического мышления. Эти проблемы влияют на наше мышление и действия, и лишь не многие осведомлены о них.
|