Наш комбинезон зимний, на фото видно, что замок недостаточно длинный
[URL=http://keep4u.ru/full/f7bf4a30146626f62e812d483619907e.html][IMG]http://ib2.keep4u.ru/s/2012/10/26/f7/f7bf4a30146626f62e812d483619907e.jpg[/IMG][/URL]

[QUOTE=сЫч;5410364]её варить не надо! да тебе всего 30 мл надо на одну столовую ложку каши...
с ложки дашь и всё!

блин че за жесть... ужас - девочка могла себе все отморозить же.....

у нас седня обнаружились сопли не с того ни с сего... а под левым клыком типа как мозоль что ли на десне.... это набухание или нет.... такого цвета багрового слегка....


про брокколи -эта такая вонючая шняга... пипец.... Денис улыбался и вроде немного съел... непонятно... завтра попробуем повторить.....

про бразе....

Катя шо смогу сказать


[B][I]
Согласный звук [ ð ] [/I][/B]

вам этот звук нужен... он звонкий чем то похож на русское З....язык должен выгнуться во рту так что б кончик языка был за верхними зубами но не касался их..сначала просто попробуйте этот звук.. потом слово как бы по слогам говорите... бра-зэ....языком просто трудно так наловчиться что б быстро переставлять его во рту с разных позиций[/QUOTE]

Вот у нас ловкости и не хватает. Либо r, либо th, либо капец морфологическое лего:hysteric: Ща бум по слогам тренировать. Надо было мне sister родить:girl_haha:

[QUOTE=Beeelochka;5410372]Наш комбинезон зимний, на фото видно, что замок недостаточно длинный
[URL=http://keep4u.ru/full/f7bf4a30146626f62e812d483619907e.html][IMG]http://ib2.keep4u.ru/s/2012/10/26/f7/f7bf4a30146626f62e812d483619907e.jpg[/IMG][/URL][/QUOTE]

Надь, не оч удобная молния. Но, когда Аня сядет, будет легче одевать. Будешь сажать к себя на колени, ножки одевать сидя, а потом верх. Так что не переживай:)

[QUOTE=сЫч;5410364]её варить не надо! да тебе всего 30 мл надо на одну столовую ложку каши...
с ложки дашь и всё!

блин че за жесть... ужас - девочка могла себе все отморозить же.....

у нас седня обнаружились сопли не с того ни с сего... а под левым клыком типа как мозоль что ли на десне.... это набухание или нет.... такого цвета багрового слегка....


про брокколи -эта такая вонючая шняга... пипец.... Денис улыбался и вроде немного съел... непонятно... завтра попробуем повторить.....

про бразе....

Катя шо смогу сказать


[B][I]
Согласный звук [ ð ] [/I][/B]

вам этот звук нужен... он звонкий чем то похож на русское З....язык должен выгнуться во рту так что б кончик языка был за верхними зубами но не касался их..сначала просто попробуйте этот звук.. потом слово как бы по слогам говорите... бра-зэ....языком просто трудно так наловчиться что б быстро переставлять его во рту с разных позиций


слушайте и пострайтесь повторять[url]http://audio-class.ru/symbols.html[/url][/QUOTE]
ну да, я имела ввиду не варить, а разводить
[QUOTE=Босоножка;5410370]Ты будешь свое молоко варить?[/QUOTE]

ага, свое...

а его можно разводить с водой при приготовлении каши?

Лен, сопли -это к зубам!!!!

[QUOTE=Beeelochka;5410399]ну да, я имела ввиду не варить, а разводить


ага, свое...

а его можно разводить с водой при приготовлении каши?[/QUOTE]

В принципе можно я думаю.

так в том то и дело что артикуляция отличается



за верхними зубами язык внизу.. ситэ родить - это не выход! но тож вариант!


Надя да, всё временно.... зато если уж затололкаешь ноги то они не вылезут уже!

привет! пока Димыч не сидел еще, я никак его не могла нормально одеть на улицу,т.к. он все время вошкался и на живот переворачивался, так вот я его либо пыталась одеть как-нибудь на диване,либо клала себе на колени, в положение полусидя и натягивала комбез и прочее пока он орал и выворачивался. уж очень не любит на улицу одеваться))))

[QUOTE=Босоножка;5410382]Вот у нас ловкости и не хватает. Либо r, либо th, либо капец морфологическое лего:hysteric: Ща бум по слогам тренировать. [B]Надо было мне sister родить[/B]:girl_haha:[/QUOTE]
:girl_haha:
[QUOTE=Босоножка;5410396]Надь, не оч удобная молния. Но, когда Аня сядет, будет легче одевать. Будешь сажать к себя на колени, ножки одевать сидя, а потом верх. Так что не переживай:)[/QUOTE]

приспособимся! Я пришла к выводу, что большая часть гардероба представляет те или иные неудобства, например, рукава слишком длинные или туловище короткое, идеальных вещей очень мало%-0

да и все дети не любят одеваться!
Маша а Димка с четверенек сел?

Катя я кое что хотела вам ещё предложить... найду как нормально что скачать дам ссылку.. интерактивный упражнения для 2 класса по биболетовой.... темы одни и те же.. а задания интересные и хорошие.... да и для первого класса тоже там пригодиться....

[QUOTE=сЫч;5410792]Катя я кое что хотела вам ещё предложить... найду как нормально что скачать дам ссылку.. интерактивный упражнения для 2 класса по биболетовой.... темы одни и те же.. а задания интересные и хорошие.... да и для первого класса тоже там пригодиться....[/QUOTE]

Лен, буду очень рада:))) Нас совсем по-другому учили, и я сейчас прям сообразить не могу, как и что с ним делать.

Привет! У меня муж заболел, это гораздо хуже, чем все дети вместе...
Умирааааююю, у меня 37 и 5...:girl_haha:

[quote=сЫч;5410792]Катя я кое что хотела вам ещё предложить... найду как нормально что скачать дам ссылку.. интерактивный упражнения для 2 класса по биболетовой.... темы одни и те же.. а задания интересные и хорошие.... да и для первого класса тоже там пригодиться....[/quote]

Даа, я пришла к выводу, что язык чем раньше, тем лучше!
Вот англ с Любой начали с рождения-она свободно сейчас все понимает, много говорит, спокойно сказки слушает на ночь на англ и что-то даже начала спрашивать. Испанский начали год назад-ну более-менее, мы и не много им занимаемся, ну напрягов не вызывает у нее, спокойно книжку можем почитать, а тут начали итальянский-она смотрит на меня, говорит, что я по игрушечному разговариваю, короче, тяжело идет...

[QUOTE=сЫч;5410768]да и все дети не любят одеваться!
Маша а Димка с четверенек сел?[/QUOTE]

ну да,в коляске вертелся на пузо перевернулся и сел.

[QUOTE=Kseniya_Km;5410845]Привет! У меня муж заболел, это гораздо хуже, чем все дети вместе...
Умирааааююю, у меня 37 и 5...:girl_haha:[/QUOTE]
Тут только подыгрывать;) Приносить чай, сочувствовать;)
[QUOTE=Kseniya_Km;5410866]Даа, я пришла к выводу, что язык чем раньше, тем лучше!
Вот англ с Любой начали с рождения-она свободно сейчас все понимает, много говорит, спокойно сказки слушает на ночь на англ и что-то даже начала спрашивать. Испанский начали год назад-ну более-менее, мы и не много им занимаемся, ну напрягов не вызывает у нее, спокойно книжку можем почитать, а тут начали итальянский-она смотрит на меня, говорит, что я по игрушечному разговариваю, короче, тяжело идет...[/QUOTE]
Какие вы полиглоты с Любашей! Молодцы! Восхищаюсь вами:girl_in_love:
[QUOTE=SnegkA777;5410981]ну да,в коляске вертелся на пузо перевернулся и сел.[/QUOTE]
Какой Дима активный:)))

[QUOTE=Босоножка;5410817]Лен, буду очень рада:))) Нас совсем по-другому учили, и я сейчас прям сообразить не могу, как и что с ним делать.[/QUOTE]
Можно я тоже пожалуюсь? И тоже на английский :( У нас вообще жесть какая-то, а не учебники... И училка какая-то странная (хотя, вроде, в возрасте - с опытом, да и хвалят её)
Вот вчера задала упражнение на дом. Там текст из 4-х предложений. И задание к нему: объясни, почему Маша и Петя (условно) с этими дружат, а с этими - нет?
Ну, прочитать-то, мы прочитали (произношение - жесть, кончено, но, думаю, что это приходящее). Дальше спрашиваю его - ну и почему они дружат? В ответ - тишина. Я ему говорю, чтобы понять - надо перевести. Он мне полчаса доказывал, что "Переводить им НИКТО не задавал" %-0 Вот как так можно было задание задать?

Да, больные мужья - это отдельная песня. Ксюш, ты лечись, подавай мужу пример!

Молодца кая Любаша! А как вы англ учили?

[quote=Olegio;5411004]Можно я тоже пожалуюсь? И тоже на английский :( У нас вообще жесть какая-то, а не учебники... И училка какая-то странная (хотя, вроде, в возрасте - с опытом, да и хвалят её)
Вот вчера задала упражнение на дом. Там текст из 4-х предложений. И задание к нему: объясни, почему Маша и Петя (условно) с этими дружат, а с этими - нет?
Ну, прочитать-то, мы прочитали (произношение - жесть, кончено, но, думаю, что это приходящее). Дальше спрашиваю его - ну и почему они дружат? В ответ - тишина. Я ему говорю, чтобы понять - надо перевести. Он мне полчаса доказывал, что "Переводить им НИКТО не задавал" %-0 Вот как так можно было задание задать?[/quote]

Это какой класс?:)
У нас тоже все эти проблемы были, и правило задали просто читать, и слова только записать в словарь и т д:-D

[QUOTE=Olegio;5411004]Можно я тоже пожалуюсь? И тоже на английский :( У нас вообще жесть какая-то, а не учебники... И училка какая-то странная (хотя, вроде, в возрасте - с опытом, да и хвалят её)
Вот вчера задала упражнение на дом. Там текст из 4-х предложений. И задание к нему: объясни, почему Маша и Петя (условно) с этими дружат, а с этими - нет?
Ну, прочитать-то, мы прочитали (произношение - жесть, кончено, но, думаю, что это приходящее). Дальше спрашиваю его - ну и почему они дружат? В ответ - тишина. Я ему говорю, чтобы понять - надо перевести. Он мне полчаса доказывал, что "Переводить им НИКТО не задавал" %-0 Вот как так можно было задание задать?[/QUOTE]

У нас пока только диалоги примитивные, с картинками. Поэтому все понятно. Моему оч нравится. Мы слушаем, нам Лена (сЫЧ) ссылку дала, потом читаем, перевод он как-то сам понимает, т к в классе они подобные выражения разбирают+картинки. Но произношение..................

[QUOTE=Kseniya_Km;5411011]Это какой класс?:)
У нас тоже все эти проблемы были, и правило задали просто читать, и слова только записать в словарь и т д:-D[/QUOTE]
2-й класс, только начали учить в этом году.
Т.е. ты хочешь сказать, что он прослушал, что учитель говорила про перевод?

[quote=Vittoria;5411005]Да, больные мужья - это отдельная песня. Ксюш, ты лечись, подавай мужу пример!

Молодца кая Любаша! А как вы англ учили?[/quote]

Просто разговаривали на англ языке какое-то время,стишки, песенки и т д, никакого перевода, просто переключились и говорим только по англ, потом обратно переключаемся на русский, сначала меня на 5 мин со скрипом хватало, а потом подтянулась:girl_haha:

[quote=Olegio;5411017]2-й класс, только начали учить в этом году.
Т.е. ты хочешь сказать, что он прослушал, что учитель говорила про перевод?[/quote]

Может, не прослушал, может и учитель так задала, то что для нее очевидно, второклашкам все равно проговорить-объяснить надо.
У нас вот 5 класс, ОБЖ, учебников нет, дети пишут лекцию в тетрадь, думаешь, им пришло в голову выучить то что в тетради, ни одному! Ведь учебника нет, как учить-то, по два очка дружно всем классом схватили.

Вот, это самые недавние фотки.
[URL=http://radikal.ru/F/s017.radikal.ru/i415/1210/fa/60a763682639.jpg.html][IMG]http://s017.radikal.ru/i415/1210/fa/60a763682639t.jpg[/IMG][/URL]
[URL=http://radikal.ru/F/s019.radikal.ru/i621/1210/6a/c39e511df314.jpg.html][IMG]http://s019.radikal.ru/i621/1210/6a/c39e511df314t.jpg[/IMG][/URL]
[URL=http://radikal.ru/F/s52.radikal.ru/i136/1210/43/c2b13e2b36f2.jpg.html][IMG]http://s52.radikal.ru/i136/1210/43/c2b13e2b36f2t.jpg[/IMG][/URL]
[URL=http://radikal.ru/F/s005.radikal.ru/i212/1210/8a/8cf9f6fab86d.jpg.html][IMG]http://s005.radikal.ru/i212/1210/8a/8cf9f6fab86dt.jpg[/IMG][/URL]
[URL=http://radikal.ru/F/s16.radikal.ru/i191/1210/0b/868d88b5086e.jpg.html][IMG]http://s16.radikal.ru/i191/1210/0b/868d88b5086et.jpg[/IMG][/URL]

[QUOTE=Kseniya_Km;5411028]Может, не прослушал, может и учитель так задала, то что для нее очевидно, второклашкам все равно проговорить-объяснить надо.
У нас вот 5 класс, ОБЖ, учебников нет, дети пишут лекцию в тетрадь, думаешь, им пришло в голову выучить то что в тетради, ни одному! Ведь учебника нет, как учить-то, по два очка дружно всем классом схватили.[/QUOTE]
Понятно! Но для нас же слова учителя - это святое, раз не сказали, значит и не надо, а мама-то бестолковая совсем, не шарит ничего в уроках :girl_haha:

[QUOTE=SnegkA777;5411030]Вот, это самые недавние фотки.
[URL=http://radikal.ru/F/s017.radikal.ru/i415/1210/fa/60a763682639.jpg.html][IMG]http://s017.radikal.ru/i415/1210/fa/60a763682639t.jpg[/IMG][/URL]
[URL=http://radikal.ru/F/s019.radikal.ru/i621/1210/6a/c39e511df314.jpg.html][IMG]http://s019.radikal.ru/i621/1210/6a/c39e511df314t.jpg[/IMG][/URL]
[URL=http://radikal.ru/F/s52.radikal.ru/i136/1210/43/c2b13e2b36f2.jpg.html][IMG]http://s52.radikal.ru/i136/1210/43/c2b13e2b36f2t.jpg[/IMG][/URL]
[URL=http://radikal.ru/F/s005.radikal.ru/i212/1210/8a/8cf9f6fab86d.jpg.html][IMG]http://s005.radikal.ru/i212/1210/8a/8cf9f6fab86dt.jpg[/IMG][/URL]
[URL=http://radikal.ru/F/s16.radikal.ru/i191/1210/0b/868d88b5086e.jpg.html][IMG]http://s16.radikal.ru/i191/1210/0b/868d88b5086et.jpg[/IMG][/URL][/QUOTE]
Димка-красавец!:) Такой взрослый уже:girl_in_love:
[QUOTE=Olegio;5411031]Понятно! Но для нас же слова учителя - это святое, раз не сказали, значит и не надо, а мама-то бестолковая совсем, не шарит ничего в уроках :girl_haha:[/QUOTE]

Нам как таковой перевод не задают. Но, например, написано stand up и картинка, как дети встают, рядом sit down, дети садятся. В классе они это проигрывали...

[QUOTE=Босоножка;5411069]
Нам как таковой перевод не задают. Но, например, написано stand up и картинка, как дети встают, рядом sit down, дети садятся. В классе они это проигрывали...[/QUOTE]
Ну, а у нас вот такая метода... Я ему вчера хоть рассказала, что в любом учебнике в конце словарик есть %-0

[QUOTE=Olegio;5411074]Ну, а у нас вот такая метода... Я ему вчера хоть рассказала, что в любом учебнике в конце словарик есть %-0[/QUOTE]

Мы завели специальную тетрадку для новых слов, но туда пока ничего не писали.

Катя я нашла но не могу качать с депозит файлз.....

если что называется это Enjoy Listening and Playing 2 класс. Интерактивное приложение к учебнику " Enjoy English"

там есть ещё Enjoy the ABC - эт для первашей но тоже классно прорабатывается алфавит.....
мне надо же скачть самой ,проверить, работает или нет и тогда давать ссылку.. когда скачиваешь то устанавливаешь... или просто в папке находишь кружок серый с буквой f - флеш приложение и на него жамаешь.....

например вот типа ссыль.. но депозит файлз глючат....

[url]http://book.tr200.net/v.php?id=1983203[/url]

как найти можно просто в поисковике набрать название и слова скачать бесплатно....

Ксю а ты с Любой по какой то методе занималась или просто как Бог на душу положит типа стихи - песни.. я б тоже хотела с Деном заниматься.... тока наверное анг и немецким.... жаль я понмаю что всю жизнь скорее всего проведу в России и хрен мы куда с ним будем ездить... хотя.. это наверное неправильно так думать.. надо верить в лучшее

Машуль ,Димыч очарователен )) )пусть продолжает в том же духе!

[QUOTE=сЫч;5410053]мужики, дети, садик... это несовместимые понятия ))))

[B][I][COLOR="Blue"]Андрюшеньку с пятерочкой!!уррра ))) [/COLOR][/I][/B][/QUOTE]

[QUOTE=ночка;5410078]приветик! а мы еще кроме яблока ничего не ели, решила начать с пн:girl_haha: , чтобы непутаться. сходили вчера с машей гулять в зимнем, она в коляске не лежала почти носили на руках, комбез маше большой еще и она в нем как в скофандре!:-D


[FONT="Franklin Gothic Medium"][SIZE="5"][COLOR="Magenta"]АГНИЮ[/COLOR][/SIZE][/FONT] И [FONT="Franklin Gothic Medium"][SIZE="5"][COLOR="Blue"]АНДРЮШУ[/COLOR][/SIZE][/FONT] [B][COLOR="Red"]С ПЯТЕРОЧКОЙ![/COLOR][/B][/QUOTE]

[QUOTE=Vittoria;5410091]Спасибо, девочки!

[B]Андрюшку[/B] с отличием![/QUOTE]

[QUOTE=Босоножка;5410169]Поздравляю Андрюшу и Агнюшу:)))
[URL=http://smayliki.ru/smilie-735715527.html][IMG]http://s10.rimg.info/36f7456f42a74f756116e3199961e863.gif[/IMG][/URL]
[/QUOTE]

[QUOTE=Beeelochka;5410319][COLOR="Red"]Андрюшу и Агнию с [SIZE="6"]5[/SIZE]!!![/COLOR]

От Андрюши всем большое спасибо:girl_in_love:

У нас жуткий снег:(

вообще разве можно по английскому дать дз с материалом который не проработали.....
на тему перевод не задавали....

просто может учителка прогнала и забыла сказать или Олег отвлекся.. одно из двух....перевод подразумевается тк не настолько уровень дорос чтоб так вот с полпинка ответить почему там Петя и Маша дружат....
эх я учитель террорист.. да как мы учились без ТСО без всего, без всяких прибабахов - читать ,переводить - зубрить и даже у я у учителей которые слабоваты.. так сказать все знала отлично.. потому что делала просто тупо то, что требовали....

у меня был класс 24 человека.. ну у нас деньги всегда экономили и не делили на 2 группы.... группа должна быть 12-13 чел максимум.... а 25 - делили а 24 - нет... так вот, я с первого класса этих детей мучала - фонетичексими карточками, переввода... короче ушла душа моя гулять.. кстати важно чтоб учитель был один, т.е. была преемственность... жаль это щас не всегда бывает....

так вот на меня никто никогда не жаловался.... но там было пару говнястых родителей... они постоянно класснухе жаловались что у них дети не могут читаь... причем дети читала на уроке оч хорошо.. и отдельно я их спрашивала и так.. по всякому вообщем.... даже класснух мне это постоянно говорила ну она такая была бабуля которая 40 лет проработала в школе... ну советы мне и так давала.. зашла она как - т она урок... посмотрела что там дети просто по учебнику отлично работают.. и уже ниче не стала мне говорить больше.. почему если родителя не устраивает то низя так подойти и сказать.. спросить? потмо я у этой девочки спрашивала что она там не может читать оказывается мама ей хрен знает чего распечатывала и заставляла читать...

2 класс... это второй класс... а произношение как раз и идет если наделать эти 44 пресловутые фонтические карточки и спрашивать по 150 в день по ним ребенка... например ты звук говоришь - он карточку тебе показывает или пусть каждую карточку назовет....
и звуки и потом по транскрипции будет читать без проблем....

сложная система запоминания как что читается.. но Каят во втором классе надо знать алфавит ,основные слова семья, и тд и тп ,оборот c have|has 2 типа слога чтения гласных....

короче, тут ОСТАПА ПОНЕСЛО,, я про эт опо-моему могу весь день печатать....

[quote=сЫч;5411204]Ксю а ты с Людой по какой то методе занималась или просто как Бог на душу положит типа стихи - песни.. я б тоже хотела с Деном заниматься.... тока наверное анг и немецким.... жаль я понмаю что всю жизнь скорее всего проведу в России и хрен мы куда с ним будем ездить... хотя.. это наверное неправильно так думать.. надо верить в лучшее[/quote]

Знаешь, Лен, я такого мнения придерживаюсь, что я не знаю, кем и где будут мои дети, когда вырастут, пригодится язык-хорошо, нет-ну и ладно, благополучно забудут))) А начинать рано проще на самом деле, и звуки трудные для нас в раннем возрасте легко схватываются, у Любы лучше произношение, чем у меня однозначно.
А тебе вообще проще-ты язык знаешь, вот и поделись с дитем))) Я тоже о немецком мечтаю, мне он нравится,
если начнешь-свистни, мы с тобой будем , так веселее)))

[QUOTE=Kseniya_Km;5411277]Знаешь, Лен, я такого мнения придерживаюсь, что я не знаю, кем и где будут мои дети, когда вырастут, пригодится язык-хорошо, нет-ну и ладно, благополучно забудут))) А начинать рано проще на самом деле, и звуки трудные для нас в раннем возрасте легко схватываются, у Любы лучше произношение, чем у меня однозначно.
А тебе вообще проще-ты язык знаешь, вот и поделись с дитем))) Я тоже о немецком мечтаю, мне он нравится,
если начнешь-свистни, мы с тобой будем , так веселее)))[/QUOTE]

мейн дойтч ист шляйхт )))) :girl_haha:

[quote=сЫч;5411262]вообще разве можно по английскому дать дз с материалом который не проработали.....
на тему перевод не задавали....

просто может учителка прогнала и забыла сказать или Олег отвлекся.. одно из двух....перевод подразумевается тк не настолько уровень дорос чтоб так вот с полпинка ответить почему там Петя и Маша дружат....
эх я учитель террорист.. да как мы учились без ТСО без всего, без всяких прибабахов - читать ,переводить - зубрить и даже у я у учителей которые слабоваты.. так сказать все знала отлично.. потому что делала просто тупо то, что требовали....

у меня был класс 24 человека.. ну у нас деньги всегда экономили и не делили на 2 группы.... группа должна быть 12-13 чел максимум.... а 25 - делили а 24 - нет... так вот, я с первого класса этих детей мучала - фонетичексими карточками, переввода... короче ушла душа моя гулять.. кстати важно чтоб учитель был один, т.е. была преемственность... жаль это щас не всегда бывает....

так вот на меня никто никогда не жаловался.... но там было пару говнястых родителей... они постоянно класснухе жаловались что у них дети не могут читаь... причем дети читала на уроке оч хорошо.. и отдельно я их спрашивала и так.. по всякому вообщем.... даже класснух мне это постоянно говорила ну она такая была бабуля которая 40 лет проработала в школе... ну советы мне и так давала.. зашла она как - т она урок... посмотрела что там дети просто по учебнику отлично работают.. и уже ниче не стала мне говорить больше.. почему если родителя не устраивает то низя так подойти и сказать.. спросить? потмо я у этой девочки спрашивала что она там не может читать оказывается мама ей хрен знает чего распечатывала и заставляла читать...

2 класс... это второй класс... а произношение как раз и идет если наделать эти 44 пресловутые фонтические карточки и спрашивать по 150 в день по ним ребенка... например ты звук говоришь - он карточку тебе показывает или пусть каждую карточку назовет....
и звуки и потом по транскрипции будет читать без проблем....

сложная система запоминания как что читается.. но Каят во втором классе надо знать алфавит ,основные слова семья, и тд и тп ,оборот c have|has 2 типа слога чтения гласных....

короче, тут ОСТАПА ПОНЕСЛО,, я про эт опо-моему могу весь день печатать....[/quote]

Лен, училка-это твое призвание!!!:))) Побольше бы нашим детям таких учителей!

Лен, давай про карточки рассказывай. Буду делать, а то у меня уже уши в трубучку от эти [B]Дысиз[/B] и [B]туи[/B](дерево)

[QUOTE=Kseniya_Km;5411295]Лен, училка-это твое призвание!!!:))) Побольше бы нашим детям таких учителей![/QUOTE]

%-0 %-0 %-0 нет я - тупик.. а первая категория мне после 2х лет работы в школе досталась чисто случайно :-D :-D :-D

не могла я себе призвание получше найти ))) %-0
типа на бирже бабки заколачивать %-0

меня бы кто немецкому научил))) а то я его 10 лет в школе и 2 года в колледже учила, и все равно ничего не знаю,только несколько слов еще помню. вот такие были у нас учителя. в школе была бабулька,так мы все почти знали о ее семье,молодости и пр. и почти ничего по немецкому.