книги покупала. формы мы выучили давно, быстро и без проблем! я даже особо не напрягалась.
потом цвета, но он эту книгу уже "уничтожил", а цвета так и не выучил....
сейчас комплексного плана взяла. там все вместе и лабиринты и счет и логика... только вот усадить его трудно. Тетрадочки всякие с наклейками... нравится ему, но все поверхностно как то.
Вообще переживаю что у него мой характер(( я все детство была чем то занята и музыкой и худ гимнастикой и танцами и рисованием.... а толку ноль! бросала все на полпути... и потом так же вязать училась, дальше петлей не пошло... и шила так же... короче, увлечься чем то мне трудно. Вот голову ломаю как сына научить доводить все дела до конца.

[QUOTE=Энергия;6065478]книги покупала. формы мы выучили давно, быстро и без проблем! я даже особо не напрягалась.
потом цвета, но он эту книгу уже "уничтожил", а цвета так и не выучил....
сейчас комплексного плана взяла. там все вместе и лабиринты и счет и логика... только вот усадить его трудно. Тетрадочки всякие с наклейками... нравится ему, но все поверхностно как то.
Вообще переживаю что у него мой характер(( я все детство была чем то занята и музыкой и худ гимнастикой и танцами и рисованием.... а толку ноль! бросала все на полпути... и потом так же вязать училась, дальше петлей не пошло... и шила так же... короче, увлечься чем то мне трудно. Вот голову ломаю как сына научить доводить все дела до конца.[/QUOTE]

А книжки читаете?Слушать любит?

Слушать начал недавно совсем! раньше не интересно ему было. Сейчас сам просит.
уже вместе читаем)) я начинаю-он каждую вторую строчку сам... Тараканище, Телефон, Мой Додыр и т.д... знает почти наизусть.
Но его тоже хватает не надолго, к концу уже начинает смеяться, перебивать...
а так в принципе с проблемой чтения справились))

[QUOTE=Энергия;6065582]Слушать начал недавно совсем! раньше не интересно ему было. Сейчас сам просит.
уже вместе читаем)) я начинаю-он каждую вторую строчку сам... Тараканище, Телефон, Мой Додыр и т.д... знает почти наизусть.
Но его тоже хватает не надолго, к концу уже начинает смеяться, перебивать...
а так в принципе с проблемой чтения справились))[/QUOTE]

Я к чему спросила...Есть книжки,они воспитывают характер.Воля,сила,лидерство,антикапризин,там в форме сказок,они коротенькие,в главной роли твой ребенок...детки с удовольствием слушают:)

я вот полагаю, что заставить никак нельзя...это своего рода "насилие" - вам понравится если вас будут насильно заставлять что-то делать ?! Думаю, нет!!!

У меня сын тоже не всегда с удовольствием занимается дома...воспитатель в саду хвалит его, он всегда выполняет задания, и рисует, и лепит...у них в саду есть стена достижений - они туда вывешивают детские работы...вот в конце той недели они рисовали листопад...нужно было нарисовать штрихами листья строго красного и желтого цветов...если смешивали цвета - задание считалось невыполенным... но дети с удовольствием рассказывают и показывают потом свои работы...до этого они рисовали дождик...
я сейчас думаю сделать такую стену дома, ищу оптимальное место для нее...

потом дома он еще рисовал листья, но я добавила новый элемент - нарисовала голое дерево и попросила нарисовать на нем и возле него листья...спросила какого цвета сейчас листья на улице и попросила выбрать гуаш именно этих цветов..потом он добавил листья к рисунку...и..пошел складывать из кубиков картинки...этим он занимался значительно дольше...

я не заставляю его делать то, что нужно мне...ищу то, чем смогу его заинтересовать на положенные десять-пятнадцать минут...например ему нравятся книги с наклейками, я нашла альтернативу, расскраски с наклейками...сначала расскрасить, потом наклеить...или он не любит лепить объемные вещи, нашла для него кратинки, которые надо заполнять пластилином методом размазывания...и все в таком роде...

способов заинтересовать ренека чем-то сейчас множетсво - главное найти подход к конкретному ребенку :) ИМХО

У меня небольшая проблема, дочка упорно не желает учить цвета. Я как бы по профессии художник, и хотела уж что умею, то и вложить в ребенка, но она абсолютно отрицает даже просто рисование. Зато она любить вытащить папины носки из ящика и разложить их по цветам и формам. Сама себе такую игру придумала. Я вот думаю париться мне или нет? Ведь по идее она понимает различия, но только не хочет называть все своими именнами

[b]Rudy[/b], я перестала настаивать, чтобы сын называл цвета. При этом было время он называл основные цвета, а потом просто перестал и до упорства не желает их называть...но...цвета он знает, если его попросить дать краски (кубики, мячики. игрушки) того-то цвета, он даст, спрашиваю какой это цвет - бубнит что-то себе под нос, и все...я не переживаю - цвета он знает...
попробуйте немного с другой стороны подойти к рисованию...пусть рисование станет частью другой игры, например с теми же носками...предложите разложить носки по парам, и по цвету и выбрать краски такого же цвета как носки и например сделать столько мазков (палочек) нужным цветом, сколько носок она этого цвета нашла...