[B]Виталия[/B], твои дети тобой БУДУТ гордиться- такая у их мама-ТАЛАНТИЩЕ ( ТЬФУ ТЬФУ ТЬФУ, это чтоб не сглазить и вдохновение не спугнуть)

Юль, такая красота! У тебя точно есть талан! Если ты еще и станешь учиться, то вообще супер-маге-картины будешь рисовать!!!

Девочки спасибо! вы первые , после моих, удостоили меня похвалы! Можно считать мой путь открытым.
[B]Женькина малышка[/B] , ты права, дочки гордятся и используют это в своих интересах:-D :-D :-D в саду, в школе говорят : "мы с мамой нарисуем!"
[B]Тигрица[/B] до супер-мега еще далековато мне...:( ;) :-D
вот нашла книжки по которым научиться может любой , облазила все интернет-магазины книжные, а поставок этих книг давно нет и не будет.:( Жаль...
Может кто подскажет где еще посмотреть можно? или встречали где ? Мне нужны книги Виктории Визер, серия " Живописная грамота".
Ссылки инет-магазинов или магазинов розничной торговли , советик какой-нить - за все буду благодарна:)

[QUOTE=Урсула;175953]Я ходила в художку,правда не долго 2 года.
И много книг по рисованию освоила.
Не могу сказать получается у меня или нет.
Но успокаивает здорово...[/QUOTE]

Урсула, а ты мне можешь какие нибудь книги посоветовать Или если у тебя остались ;) позаимствовать на время:)

[B]Виталия[/B],думаю, моё универское педагогическое образование по специальности "изобразительное искусство и дизайн" даёт мне право дать несколько советов. Первое и самое главное ты уже делаешь - рисуешь,набираешь опыт наблюдения и владения изобразительными материалами. Так держать!:))) Твой уровень я сейчас определяю, как выпускной класс художки с небольшими пробелами. Постарайся в найденной тобой литературе обратить внимание на разделы:
- [B]"Материалы в изобразительном искусстве"[/B]Хорошо,что ты не ограничиваешь себя в выборе изо средств,но того же эффекта,как в рисунке с сакурой,можно добиться менее экстремальными методами - цветная тушь,акварельные карандаши, если нужно-расплавленный парафин.
-[B]"Композиция"[/B](компоновка-"сочинение" твоего рисунка,выделение главного,определение количества второстепенного),
-[B]"Передача объёма с помощью светотени"[/B]Первая ошибка начинающих - стараться точно копировать светотень с зарисовываемой фотографии.Ведь на фото работает вспышка,которая одинаково освещает правую и левую сторону модели,тем самым убивая все признаки объёма.На фото есть ещё цвет,точное отображение увиденного,поэтому глаз человека прощает отсутствие нормального освещения и перспективы.К рисунку таких скидок нет:-/ .Постарайся рисовать с натуры,или в крайнем случае,с фотографии,сделанной при естественном освещении.
Конечно, обучать навыкам рисования дистанционно сложно,примерно как учить ездить на велосипеде:-D :-D :-D . Но советами попробую помочь,спрашивай.
:crazy:

Zахарочка , так вот и стараюсь с натуры и понимаю что что-то не так , вот посмотри : один с натуры , а второй из головы. С фоток еще ни разу не рисовала, это полностью скопировать снимок ? надо попробовать. Я так поняла ,даже если я начну рисовать с фоток пользы от этого мала, только вред?

[URL=http://radikal.ru/F/i043.radikal.ru/0810/b9/728f50d4a3c8.jpg.html][IMG]http://i043.radikal.ru/0810/b9/728f50d4a3c8t.jpg[/IMG][/URL]
[URL=http://radikal.ru/F/s57.radikal.ru/i155/0809/96/1c2dfb3a16a6.jpg.html][IMG]http://s57.radikal.ru/i155/0809/96/1c2dfb3a16a6t.jpg[/IMG][/URL]

"Материалы в изобразительном искусстве","Композиция","Передача объёма с помощью светотени" - это все может быть в одной книге ? или лучше приобрести отдельно, что бы полностью тема была раскрыта, например " Система цвета в изобразительном искусстве".Залезла в инет , а там.....:( и все авторы иностранцы , даже не знаю и кого выбрать. Вот бы мне конкретный совет :) автор , название книги:)

Попробую к завтрему коротко и содержательно сделать подборку по теме. Пока старайся не распылятся по видам изо,определись - что интересует больше, рисунок(с натуры карандашом), живопись(с натуры красками) или композиция ( по воображению)?:)

А про "Систему цвета"- ну ты же не доклад научный делать собралась! Не заморачивайся, это для нерадивых студентов)))))))

[QUOTE=Zахарочка;177305]А про "Систему цвета"- ну ты же не доклад научный делать собралась! Не заморачивайся, это для нерадивых студентов)))))))[/QUOTE]

:))) :))) :-D Это с учетом того что [B]Твой уровень я сейчас определяю, как выпускной класс художки с небольшими пробелами[/B].
Так все книги имеют такие , либо приблизительные названия.

[QUOTE=Zахарочка;177295]Попробую к завтрему коротко и содержательно сделать подборку по теме. Пока старайся не распылятся по видам изо,определись - что интересует больше, рисунок(с натуры карандашом), живопись(с натуры красками) или композиция ( по воображению)?:)[/QUOTE]

У меня определено : нравится больше всего карандаш с добавлением акварели, чуть-чуть ( пастельных тонов) так ,чтобы были пятна на рисунке .Есть такой вид рисунка?. Живопись - небо и вода , это, ну просто мочи нет как хочу научиться писать . Аж , сверебит ...

Виталия,ты просто супер!!!!:)))
Вот теперь тут есть настоящий специалист!:)))

Урсулочка, спасибки за похвалу!
теперь осталось раскрутить Zахарочку для проведения уроков рисования на нашем форуме для заинтересовавшихся:) ;)

Девушки,считайте что раскрутили. Чем смогу - помогу.;)
[B]Виталия[/B], я изучила ассортимент книг по рисованию,предлагаемый интернетом. Конечно, откровенной ерунды много:( . Но есть и вполне нормальные вещи. Ну, во-первых,зайди сюда [url]http://fantasy-art.boom.ru/[/url]. Там,правда, методические материалы для уроков в школе. Но ты -человек взрослый,информацию искать умеешь. Основные понятия усвоишь,там дальше легче будет литературу изучать.Литературу можешь посмотреть здесь [url]http://risuem.org.ua/category/sketch[/url]. На самоучители и журналы обучающие можешь не обращать внимание, это уровень старшей группы детского сада. Для тебя:
- Рисунок для начинающих.Франсиско Асенсио Сервер.
- Как рисовать. Акварель. Пошаговое руководство для начинающих.
- Перспектива. Глубина и реалистичность изображения.Рей Кэмпбелл Смит.
- Тени для художников.Берн Хогарт.
- Рисуем женский/детский портрет.Андрей Конев, Илья Маланов.
От себя добавлю, есть такая хорошая книжка - Рисунок и живопись.Ю.М.Кирцер, её сейчас только на развалах книжных можно найти. В этой книге по изо искусству - всё,достаточно кратко и серьёзно, без сюсюканья.
[B]Виталия[/B], что касается изо материалов, обрати внимание на акварельные карандаши. В обычных канцтоварах это гость редкий, смотри в спец.магазинах для художников. Выглядят эти карандаши,как обычные, но их можно размывать кистью,получается эффект акварели.
:wave:

Zахарочка, спасибо тебе, огромное!
Вот у меня трудность: не могу правильно передать размер натуры на лист . Не знаю правильно или нет ?! но, сделала себе вот такую рамочку:-D , может смешно , но она мне помогает
[URL=http://radikal.ru/F/s55.radikal.ru/i150/0811/eb/904d85214809.jpg.html][IMG]http://s55.radikal.ru/i150/0811/eb/904d85214809t.jpg[/IMG][/URL]
Подскажи правильное решение нашла или что то другое посоветуешь?

[B]Виталия[/B],поздравляю!:))) :))) :))) Ты - гений, судя по тому,что ты повторила рамку для построения перспективы,пропорции(соотношения размеров предметов на плоскости), изобретённую Альбрехтом Дюрером. С её помощью ты можешь сравнивать размеры предметов, их положение по отношению к линии горизонта и друг другу. Молодец!!!

Я плачу ! Zахарочка, значит во мне действительно есть что-то!. Правда, аж слезы в глазах.
Она уже есть оказывается, а я думала велик изобрела. :( :)
Но, с трудом даже с помощью этой рамки делаю. Не знаю как лучше через нее смотреть:-D одним глазом или двумя:) , точнее сказать , подскажи , как правильно это делать.?.

А чтобы правильно передавать размеры, возьми один из параметров одного из изображаемых предметов(ширину или высоту) за единицу отсчёта и остальное рассматривай в соотношении с ним. Например, рисуем натюрморт- вазу и яблоко. находим размер яблока (не крупнее натурального),его место на листе. А дальше - высота вазы,допустим 2 высоты яблока, ширина -3, высота горлышка-1/3, расстояние между вазой и яблоком=2 ширины яблока и т.д.
Сквозь рамку лучше смотреть 1м глазом, получается изображение плоское,как на листе.Не "стерео".Постарайся зафиксировать рамку относительно изображаемого.
:wave:

Просто вспомнила как в школе , помнишь девичьи анкеты были, переносила трудный рисунок на бумагу методом разлиновки рисунка на одинаковые клетки, а затем на чистом листочке рисовала по клеточкам. Сейчас так деткам в садах маленькие картинки для переноса дают.Ну там рыбку, кораблик например.