[b]Юлик[/b], не, не гимназия. Пока точно нет. Обсуждали смену статуса, но вроде бы дальше обсуждений не пошло.

[size="1"][color="Silver"][B][I]Добавлено через 49 секунд[/I][/B][/color][/size]

[quote="Ольчик80;7665819"]Методом треугольника.[/quote]

Я так Егору объясняла, он так и считает. Да я и сама часто так считаю, только умножение))

[b]Кудесница Леся[/b], если он понял смысл, то не должно быть проблем с этим. На эту часть не так много времени у нас отводится. Дольше счёт до 10 учили, наизусть при чем. Но вообще математика Петерсона считается повышенного уровня сложности. Хотя по мне очень доступно объясняется все

[quote="Ольчик80;7665823"]Дольше счёт до 10 учили, наизусть при чем[/quote]

В смысле сложение в пределах 10 наизусть вариации?
Он двузначные складывает, но пока не как орешки раз и все, минуты 2-3 считает. За три месяца отработаем

У нас первый клас тоже до 10 считали до весны
А потом начали сразу двузначные как раз в пределах сотни
Но т.к.до автоматизма довели счет от 0 до 10
То все пошло уже легко в принципе
Ну и больше сотни примеры типа: что больше 123-40 или 123-60?
Т.е.в принципе то, что можно и не считать
Такие были тоже
Ну и задачи

[b]Кудесница Леся[/b], да!! Как таблицу умножения

[size="1"][color="Silver"][B][I]Добавлено через 2 минуты[/I][/B][/color][/size]

И задачи, уравнения с 1 неизвестным. Логические задачи.

[quote="Ольчик80;7665826"]И задачи, уравнения с 1 неизвестным. Логические задачи.[/quote]

Я ему тоже сейчас даю сверх основного. Ему нравится. Над ними он думает и внимательно решает, простые примеры делает на отвали, может даже не обратить внимание на знак "а, это легкотня", в итоге сложные решает правильно, а в простых может накосячить. Хочу чтоб посложнее программа была, чтоб загрузили и не дали возможность расслабиться.

[QUOTE]В смысле сложение в пределах 10 наизусть вариации?[/QUOTE]
Да..это у нас называлось состав числа.Должны знать на изусть.
т.е.не надо считать сколько будет 3+4..а уже и так знаешь..что это 7...как-то так короче...
Но моей было проще..мы состав числа ещё учили на подготовке к школе..поэтому там только закрепляли и закрепляли...

Чтобы всё было на автомате...так сказать...
А ещё на каникулы помню всегда давали лист формата а4...где было 5 или 6 столбиков с примерами с каждой стороны..и листов много...в каникулы из заданий не вылезали...

Зато ттт считать всех научили отлично:)

Ну в пределах 10, сложение и вычитание тоже не задумываясь отвечает. В пределах двадцати - пару секунд перед ответом.

[size="1"][color="Silver"][B][I]Добавлено через 8 минут[/I][/B][/color][/size]

Ради интереса прогнала: 200+150, время на обдумывание ответа 25 секунд. 420+60 - 32 секунды. 330+40 - 10 секунд. 320+180 - 55 секунды. 180-50 - 25 секунд 260-35 подзавис))) 2 минуты 18 секунд)) вычитание посложнее
Ну с двузначными тем более проблем не будет

[size="1"][color="Silver"][B][I]Добавлено через 4 минуты[/I][/B][/color][/size]

В плане интеллекта я не переживаю, уверена в ребенка)) мего мозг. У нас с усидчивостью и дисциплиной не просто. Что болтать нельзя на уроке он понял. А в остальном. Я с ремнем хожу обычно, он добавляет мне яркости и громкости. И он может подраться с кем нибудь

Олесь..придеться на день учителя подарить и учительнице ремень...чтобы она тоже с ним ходила:-D:-D

Ну а на самом деле...это все ерунда...у нас очень мальчики вообще задиры.Даже в нач. школе приходили старшеклассники к учительнице.Чтобы она успокоила своих малышей..они драться лезут..а тем уже мозгов хватает маленьких не обижать...вообщем мальчики у нас те ещё:-D:-D

Нам что на подготовке, что сейчас говорят, что просто счёт нужен, но гораздо важнее развитие логики, это более высокий уровень. Вот моя в счёте делает ошибки, а за счёт более сложных задачей на логику вылазит, за них больше баллов дают. Хотя иногда обидно.
И пространственоесли мышление важно. Одно из заданий в тесте было нарисовать дом, а за ним дерево. Моя справилась) хотя у многих возникли сложности. Я с завучем потом говорила на эту тему.

[size="1"][color="Silver"][B][I]Добавлено через 2 минуты[/I][/B][/color][/size]

И на начало года по диагностике был средний уровень, сейчас хороший повышенный) это именно на логику проверяют, просто счета там почти нет

[quote="Юлик;7665842"]придеться на день учителя подарить и учительнице ремень...чтобы она тоже с ним ходила[/quote]

Я в букет на первое сентября вложу сразу)))) ой это капец, не знаю как с ним в школе справятся%-0

[size="1"][color="Silver"][B][I]Добавлено через 1 минуту[/I][/B][/color][/size]

[quote="Юлик;7665842"]это все ерунда...у нас очень мальчики вообще задиры.[/quote]

А сейчас дисциплинарной оценки? Типо 2 - дрался в школе, 2 - считал ворон/спит в одном ботинке

[size="1"][color="Silver"][B][I]Добавлено через 2 минуты[/I][/B][/color][/size]

[quote="Ольчик80;7665844"]И [B]пространственоесли мышление [/B]важно. Одно из заданий в тесте было нарисовать дом, а за ним дерево.[/quote]

Ну это правда не просто. Дети лучше взрослых ориентируются. Стыдно признаться, но у меня некоторые задачки вызывали ступор, а ребенок просто выполнял, чтоб не упасть в его глазах, я делала умный вид и говорила - да да, молодец, правильно (а сама в шоке от задачки)))

Мы тоже идём в школу первый раз в этом году, тестирование не проходили никакое, школу долго думали какую выбрать, и всё-таки выбрали ближе к дому, вроде началка там неплохая. Неожиданно для себя попали на программу Школа 2100, хотя ожидали Школу России, посмотрим что за зверь, говорят гимназическая программа, в Москве сейчас гимназий нет, все школы называют просто школами.

[quote="Ольчик80;7665844"]это именно на логику проверяют, просто счета там почти нет[/quote]

Сделаем упор тогда и мы, потренируемся

[size="1"][color="Silver"][B][I]Добавлено через 1 минуту[/I][/B][/color][/size]

[quote="Антизолушка;7665860"]Школа 2100[/quote]

У нас тоже эта программа.

[b]Кудесница Леся[/b], о, это отлично! Я в теме про школу как раз искала товарищей по программе так сказать, а тут как раз и мы в первый класс и вы) тогда давай делиться впечатлениями в процессе)

А с чем связана отмена статусов "гимназия/лицей"?

[size="1"][color="Silver"][B][I]Добавлено через 31 секунду[/I][/B][/color][/size]

[b]Антизолушка[/b], давайте)))

[b]Кудесница Леся[/b], ну вроде как уравнять шансы всех школьников на поступление, чтоб у всех было единое качественное образование итд. Думаю и финансирование тоже изменилось как-то, но подробно в это не вдавалась, теперь все школы в Москве просто школы. Я Лариса, со мной на ты если не возражаешь.

У нас собрание первоклассников только предстоит в последние дни мая, будем подробнее обсуждать программу, знакомиться лично с классом и учителем, родкомитет наверно выбирать, учебники, тетради, форму и остальное.

[QUOTE=Кудесница Леся;7665867]А с чем связана отмена статусов "гимназия/лицей"?

[size="1"][color="Silver"][B][I]Добавлено через 31 секунду[/I][/B][/color][/size]

[b]Антизолушка[/b], давайте)))[/QUOTE]

Типа хотят одинаковые шансы дать всем
Вроде многие лицеи и гимназии показали себя не очень хорошо, тогда как обычные школы - очень даже
А тут все равны
Финансирование типа всем одинаковое и все такие пироги

У нас не откажутся точно, как админ написала, мзда не хилая в гимназиях, такой доход директорам, не, не отдадут.


[quote="Антизолушка;7665870"]на ты если не возражаешь.[/quote]

Ок:) я Олеся.
У нас завтра собрание. Интересно о чем говорить будут. Насколько помню, в августе уже по классам и форме решать будем. А это предсобрание что ли?

А почему мне тогда постоянно приходит на телефон реклама гимназии Петра1? Г. Москва.

[size="1"][color="Silver"][B][I]Добавлено через 2 минуты[/I][/B][/color][/size]

У нас мзда пока по крайней мере небольшая. Сравнимые расходы с дет садом. Больше напрягает то что кроме уроков заставляют ещё Куда-то возить, ходить на репетиции и тд.