[QUOTE=Пчёлка;4869128][B]Ань, ну у тебя ангелюшка ваще уникум![/B] Даже стихи знает! Молодец какая)) вы ходите на развивалки какието или сама дома с ней учишь?[/QUOTE]

Присоединяюсь!!!:))) :))) :)))

Моя старшая очень хорошо и сложно говорила, но вот первый стих нормально ближе к 2 годам рассказала, до этого во многих стихах либо слова пропускала, либо местами их меняла.

Ой, девочки, вы тут о стихах, а мне б хоть услышать мама дай)) все мычит и мычит))

мы первые слова начали говорить в 8 мес: мама,папа,баба, киса и т.д. В год уже знал всех животных, мог сказать такие слова, как палка, имена разные. А потом пошло поехало. В 1,3 мес стал по 2 слова соединять, в 1,5 по 3. В 1,8 мес стал рассказывать стихи, правда последние слова в них. В 1,9 мес поет песню "Спят усталые игрушки", поет кончики и иногда слова в середине. Сейчас нам почти 1,10 мес повторяет все слова,как попугай:girl_haha:
Считаю,что мы рано заговорила и никогда не думала,что будет таким болтуном:girl_haha:

Пасиб девочки, очень приятно :)

Мы никуда не ходим. Дома сами занимаемся :)

У нее прямо дар какой-то, тттттт..... Она может два раза стих послушать, а потом уже сама рассказывает! Мы все в шоке.

Сегодня с утра проснулась и рассказывает:
[B][I]Я красивый, добрый котик.
У меня пушистый хвостик.
И сметанку я люблю,
И с детишками дружу,
А кто котика похвалит-
Тому сказку расскажу![/I][/B]

Я офигела! Даже не знаю, кто ее научил!

[QUOTE=PROSTO_ANGEL;4874265]Пасиб девочки, очень приятно :)

Мы никуда не ходим. Дома сами занимаемся :)

У нее прямо дар какой-то, тттттт..... Она может два раза стих послушать, а потом уже сама рассказывает! Мы все в шоке.

Сегодня с утра проснулась и рассказывает:
[B][I]Я красивый, добрый котик.
У меня пушистый хвостик.
И сметанку я люблю,
И с детишками дружу,
А кто котика похвалит-
Тому сказку расскажу![/I][/B]

Я офигела! Даже не знаю, кто ее научил![/QUOTE]
ого:-! умничка какая.

[QUOTE=PROSTO_ANGEL;4874265]Пасиб девочки, очень приятно :)

Мы никуда не ходим. Дома сами занимаемся :)

У нее прямо дар какой-то, тттттт..... Она может два раза стих послушать, а потом уже сама рассказывает! Мы все в шоке.

Сегодня с утра проснулась и рассказывает:
[B][I]Я красивый, добрый котик.
У меня пушистый хвостик.
И сметанку я люблю,
И с детишками дружу,
А кто котика похвалит-
Тому сказку расскажу![/I][/B]

Я офигела! Даже не знаю, кто ее научил![/QUOTE]
Во дает! Когда ж и моя заговорит, а то я уже устала ждать, про мужа вообще молчу))

Ниче се! Стихи! Класс!

Мы все по слову только говорим, маленькие несложные слова. А предложения у нас только типа "ава ам кеке" - кот ест котлету.

Я так думаю, что речь не сильно зависит от развивающих занятий, ребенок может много знать, но просто не говорить. Ну интраверт он, мой муж например всегда молчит :girl_haha:

Я сама чуть после года говорила. Естесственно, ни на какие развивающие занятия мы не ходили, да и дома с мамой не сильно занимались - с года ведь уже в ясли ходила.

О генетики еще зависит... Но мы зато все буквы и цифры знаем!

Пасиб девочки :)

Она нам еще и песни поет :)

Вот это молодечка!КЛАСС!

Нам год и 2. Больше мычим, вроде начинали разговаривать, там баба, мама и папа.. Но потом все остановилось(((( Повторяет различные движения и быстро схватывает... Но блин... С разговором беда прям какая то.. Хотя читаем, смотрим книжки разные... вопщем не знаю что делать..

[QUOTE=Макачка;4907622]Нам год и 2. Больше мычим, вроде начинали разговаривать, там баба, мама и папа.. Но потом все остановилось(((( Повторяет различные движения и быстро схватывает... Но блин... С разговором беда прям какая то.. Хотя читаем, смотрим книжки разные... вопщем не знаю что делать..[/QUOTE]

Так вам всего лишь 1,2 года все еще впереди.... Мы в этом возрасте так же выучили несколько слов и с за 2-3 месяца ничего нового не добавили, вот сейчас что то лапочет пытается, слово трактор умеет говорить полностью, но в основном сокращает это слово на траааа.... Вот ща стал стишки так за мной повторять я ему гуси гуси, он мне гагага, я есть хотите он дадада и вот так частично говорит....

[QUOTE=Марина5;4909098]Так вам всего лишь 1,2 года все еще впереди.... Мы в этом возрасте так же выучили несколько слов и с за 2-3 месяца ничего нового не добавили, вот сейчас что то лапочет пытается, слово трактор умеет говорить полностью, но в основном сокращает это слово на траааа.... Вот ща стал стишки так за мной повторять я ему гуси гуси, он мне гагага, я есть хотите он дадада и вот так частично говорит....[/QUOTE]

Так он воопще перестал говорить! Только мама осталось и все. И то по необходимости. А так больше мычит и все(

[QUOTE=Макачка;4909394]Так он воопще перестал говорить! Только мама осталось и все. И то по необходимости. А так больше мычит и все([/QUOTE]

у детей такое бывает, но потом может прорвать на болтовню их... но пока вам не стоит переживать.....

Спасибо) Постараюсь))))

Доча слушает внимательно те же стишки,а повторять не желает.
Мама гагакает одна.:)

Нам год и 2,говорит Мама(обращаясь ко мне или когда меня нет громко кричит), папа(показывая папу на фотографиях на стенах,даже если сам папа находится рядом, чем его очень огорчает:girl_haha: ), баба( непонятно о ком, бабы с нами не живут), бах(бросает на пол когда), нам-нам( когда ест творог), сись(когда хочет сисю:) ), тись( травка),тетя, мяти( мячик), жиаф(жираф). Вроде все. постоянно рассказывает что-то на своем. Подражает иногда животным, предметам(когда видит пылесос или фен начинает Тпрррр губами делать.Поет песни Ляляля и Ааааа:)

[QUOTE=goldy88;5002088]Нам год и 2,говорит Мама(обращаясь ко мне или когда меня нет громко кричит), папа(показывая папу на фотографиях на стенах,даже если сам папа находится рядом, чем его очень огорчает:girl_haha: ), баба( непонятно о ком, бабы с нами не живут), бах(бросает на пол когда), нам-нам( когда ест творог), сись(когда хочет сисю:) ), тись( травка),тетя, мяти( мячик), жиаф(жираф). Вроде все. постоянно рассказывает что-то на своем. Подражает иногда животным, предметам(когда видит пылесос или фен начинает Тпрррр губами делать.Поет песни Ляляля и Ааааа:)[/QUOTE]
Умничка :)))

[QUOTE=goldy88;5002088]Нам год и 2,говорит Мама(обращаясь ко мне или когда меня нет громко кричит), папа(показывая папу на фотографиях на стенах,даже если сам папа находится рядом, чем его очень огорчает:girl_haha: ), баба( непонятно о ком, бабы с нами не живут), бах(бросает на пол когда), нам-нам( когда ест творог), сись(когда хочет сисю:) ), тись( травка),тетя, мяти( мячик), жиаф(жираф). Вроде все. постоянно рассказывает что-то на своем. Подражает иногда животным, предметам(когда видит пылесос или фен начинает Тпрррр губами делать.Поет песни Ляляля и Ааааа:)[/QUOTE]

Молодец какая!
Все таки я вот смотрю на площадках детских девочки быстрее нашего возраста болтать начинают. А мальчишки все мычат больше)
Я говорю не за всех!)

Мальчики не всегда ленивее девочек :-/ У нас у знакомых сынок начал говорить очень рано!

У нас друг 1.7 говорит из 3-4 слов, рассказывает сказки, стихи. На вопрос: :Ты что молчишь?", отвечает: "Марк думает!"

[QUOTE=Макачка;5003844]Молодец какая!
Все таки я вот смотрю на площадках детских девочки быстрее нашего возраста болтать начинают. А мальчишки все мычат больше)
Я говорю не за всех!)[/QUOTE]
а я тоже заметила, играем с мальчиком на месяц младше, он молча лопатой и граблями все капает, а моя стоит и что то его маме рассказывает:girl_haha:
[QUOTE=Маня;5004030]У нас друг 1.7 говорит из 3-4 слов, рассказывает сказки, стихи. На вопрос: :Ты что молчишь?", отвечает: "Марк думает!"[/QUOTE]

:girl_haha: ничего себе!молодец какой!

Дочка начала говорить фразы из двух слов, когда ей было около 1,5 лет. Сейчас говорит предложения из нескольких слов, конечно, неверно зачастую указывая время глаголов и т. п. К примеру: "Мама будет пойтить за хлебом." Не все понятно окружающим, но я всегда ее понимаю. Еще заметила, что полгода назад слова у нее были отчетливо слышны, сейчас похуже почему-то. Поет песенку "Маленькой елочке холодно зимой", но, опять же, не четко немного, заканчивает строчки из многих стишков, помогает рассказывать сказки маме.

Проголосовала в 1-1,5 и то я не считаю что это прям разговор, много слов уже говорит конечно, но прям предложениями нет. Пару слов связывает.

И не поверю никому что до года дети говрят... Разве что слова некоторые, но это не разговор.

[QUOTE=Lyuka;5122503]Проголосовала в 1-1,5 и то я не считаю что это прям разговор, много слов уже говорит конечно, но прям предложениями нет. Пару слов связывает.

И не поверю никому что до года дети говрят... Разве что слова некоторые, но это не разговор.[/QUOTE]

Слова, подражания, и.т.п до года - это и есть начало речи, чему тут не верить-то???
Я понимаю, не верить, что предложениями до года шпарят:-D

[QUOTE=VesnuchkA;5122583]Слова, подражания, и.т.п до года - это и есть начало речи, чему тут не верить-то???
Я понимаю, не верить, что предложениями до года шпарят:-D[/QUOTE]

Ну начало речи то да, но не разговор ведь%-0

А в опросе именно "разговор" написано а не первые слова:girl_pinkglassesf:

[QUOTE=Lyuka;5122503]Проголосовала в 1-1,5 и то я не считаю что это прям разговор, много слов уже говорит конечно, но прям предложениями нет. Пару слов связывает.

И не поверю никому что до года дети говрят... Разве что слова некоторые, но это не разговор.[/QUOTE]

вот и я не считаю это разговором, отдельные слова лапочет и все....

Вот мы хорошенько заговорили в 2г 3м. Но опять же не предложениями прям, но слова почти любые может за нами повторить, я его понимаю на 100%, запоминает много новых слов, прям каждый день слова, слова... Вот я считаю, что заговорили!!

[QUOTE=Makarita;5122488]Дочка начала говорить фразы из двух слов, когда ей было около 1,5 лет. Сейчас говорит предложения из нескольких слов, конечно, неверно зачастую указывая время глаголов и т. п. К примеру: "Мама будет пойтить за хлебом." Не все понятно окружающим, но я всегда ее понимаю. Еще заметила, что полгода назад слова у нее были отчетливо слышны, сейчас похуже почему-то. Поет песенку "Маленькой елочке холодно зимой", но, опять же, не четко немного, заканчивает строчки из многих стишков, помогает рассказывать сказки маме.[/QUOTE]

Нечеткость нужно пресекать. Увеличивается темп речи, словарный запас, соответственно четкость теряется, т.к. это уже не цель. Но нужно приставать к ребенку, требовать, чтоб сказал четче. Я дочке говорю, что не понимаю, и прошу повторить четче, или даже говорю: "Я не знаю такого слова: "татуай", что еще за "татуай"?" - и ей приходится усиленно выговаривать: тро-ту-ар. (Понятно, что еще кортавим, но попытка правильной артикуляции быть должна).

[QUOTE=Lyuka;5122612]Ну начало речи то да, но не разговор ведь%-0

А в опросе именно "разговор" написано а не первые слова:girl_pinkglassesf:[/QUOTE]

[QUOTE=Марина5;5123866]вот и я не считаю это разговором, отдельные слова лапочет и все....[/QUOTE]
Девочки, мы же не о разговоре речь ведем, а о [B][B]речи[/B][/B], что в вашем понимании разговор? В моем - [B]полноценный[/B] диалог 2х людей.
Отдельные слова - это уже речь, т.е. ребенок [B]говорит[/B], не кукарекает же он)))
[QUOTE=Стелла;5127971]Нечеткость нужно пресекать. Увеличивается темп речи, словарный запас, соответственно четкость теряется, т.к. это уже не цель. Но нужно приставать к ребенку, требовать, чтоб сказал четче. Я дочке говорю, что не понимаю, и прошу повторить четче, или даже говорю: "Я не знаю такого слова: "татуай", что еще за "татуай"?" - и ей приходится усиленно выговаривать: тро-ту-ар. (Понятно, что еще кортавим, но попытка правильной артикуляции быть должна).[/QUOTE]
Насколько я знаю, не нужно стимулировать горловую "Р" от нее потом оочень сложно избавиться, лучше, если ребенок будет пропускать ее или заменять на Й или Л.

[QUOTE=Стелла;5127971]Нечеткость нужно пресекать. Увеличивается темп речи, словарный запас, соответственно четкость теряется, т.к. это уже не цель. Но нужно приставать к ребенку, требовать, чтоб сказал четче. Я дочке говорю, что не понимаю, и прошу повторить четче, или даже говорю: "Я не знаю такого слова: "татуай", что еще за "татуай"?" - и ей приходится усиленно выговаривать: тро-ту-ар. (Понятно, что еще кортавим, но попытка правильной артикуляции быть должна).[/QUOTE]

Безусловно, стараюсь поправлять, и она после меня проговаривает не четко сказанные или впервые услышанные слова. Стараемся:)

А мы при просьбе повторить непонятое мною слово, никогда не повторит.:connie_1:

мы по настоящему начали говорить, когда в сад пошли, а пошли мы в 1год и 10мес. до этого только то, что нужно - мама, папа, дай ням-ням, пись, пить и т.п. а теперь как радио - все и обо всем))))

[QUOTE=VesnuchkA;5127982]Девочки, мы же не о разговоре речь ведем, а о [B][B]речи[/B][/B], что в вашем понимании разговор? В моем - [B]полноценный[/B] диалог 2х людей.
Отдельные слова - это уже речь, т.е. ребенок [B]говорит[/B], не кукарекает же он)))

[/QUOTE]

Ну я спорить не буду, у каждого свое мнение.
Для меня разговор это не просто слова отдельные а именно когда ребенок говорит уже предложением.
Поэтому первые слова я не считаю "разговором"

[QUOTE=Lyuka;5132228]Ну я спорить не буду, у каждого свое мнение.
Для меня разговор это не просто слова отдельные а именно когда ребенок говорит уже предложением.
Поэтому первые слова я не считаю "разговором"[/QUOTE]

а я считаю если ребенок понимает о чем он говорит - не просто набор звуков, то это можно считать "заговорил"
даже если показывая на кошку, ребенок называет ее как-то по своему, но каждый раз одинаково, я бы тоже считала это речью%-0

[QUOTE=Lyuka;5132228]Ну я спорить не буду, у каждого свое мнение.
Для меня разговор это не просто слова отдельные а именно когда ребенок говорит уже предложением.
Поэтому первые слова я не считаю "разговором"[/QUOTE]

Поддерживаю)Разговор,это вообще по моему диалог людей;) Тогда и темка бы называлась,типа во сколько были первые слова...А тут именно разговор:girl_pinkglassesf:

[QUOTE=S_Iriska;5132328]а я считаю если ребенок понимает о чем он говорит - не просто набор звуков, то это можно считать "заговорил"
даже если показывая на кошку, ребенок называет ее как-то по своему, но каждый раз одинаково, я бы тоже считала это речью%-0[/QUOTE]
+100

[QUOTE=Lyuka;5132228]Ну я спорить не буду, у каждого свое мнение.
Для меня разговор это не просто слова отдельные а именно когда ребенок говорит уже предложением.
Поэтому первые слова я не считаю "разговором"[/QUOTE]


[QUOTE=Пономрик;5133397]Поддерживаю)Разговор,это вообще по моему диалог людей;) Тогда и темка бы называлась,типа во сколько были первые слова...А тут именно разговор:girl_pinkglassesf:[/QUOTE]

Блин, девочки, не могу нормально объяснить.
У слова разговор очень узкое значение - диалог, то о чем мы говорим в данной теме, правильнее называть речь.
Т.е. если у ребенка есть речь - он говорит! Слово [B]разговор[/B] здесь неуместно даже.

[QUOTE=S_Iriska;5132328]а я считаю если ребенок понимает о чем он говорит - не просто набор звуков, то это можно считать "заговорил"
даже если показывая на кошку, ребенок называет ее как-то по своему, но каждый раз одинаково, я бы тоже считала это речью%-0[/QUOTE]
ну не знаю, у нас первые слово "мама" осознанное рано появилось, в 7 месяцев и так же в год было несколько слов осознанных. но они так и оставались до 2,5 лет. я не считаю это разговором. Считаю заговорила дочка более-менее в 2,5 года. а уже нормально только в 3 и то до сих пор многие звуки неправильно произносит или местами меняет и я считаю, что говорит она плохо. т.е. разговор всё же не полноценный
[QUOTE=Lyuka;5132228]Ну я спорить не буду, у каждого свое мнение.
Для меня разговор это не просто слова отдельные а именно когда ребенок говорит уже предложением.
Поэтому первые слова я не считаю "разговором"[/QUOTE]

согласна!

[QUOTE=Пушистый Катёнок;5133737]ну не знаю, у нас первые слово "мама" осознанное рано появилось, в 7 месяцев и так же в год было несколько слов осознанных. но они так и оставались до 2,5 лет. я не считаю это разговором. Считаю заговорила дочка более-менее в 2,5 года. а уже нормально только в 3 и то до сих пор многие звуки неправильно произносит или местами меняет и я считаю, что говорит она плохо. т.е. разговор всё же не полноценный


согласна![/QUOTE]

ИМХО, не стоит ставить на одну доску вокабуляр и способность им манипулировать, с одной стороны, и дикцию, с другой. Человек может быть мегаэрудитом и доктором филологии и при этом страшно шепелявить, а то и вовсе быть немым. Специалисты говорят, что набор звуков, постоянно употребляющихся в каком-то определенном контексте, можно считать словом.
П.С. Я не хочу сказать, что не стоит над дикцией работать. Сама я от дочери все время требую четкости, она это хорошо усвоила и сама теперь иногда говорит: "Мама, говори чётче!!"=))

[QUOTE=Стелла;5142277]ИМХО, не стоит ставить на одну доску вокабуляр и способность им манипулировать, с одной стороны, и дикцию, с другой. Человек может быть мегаэрудитом и доктором филологии и при этом страшно шепелявить, а то и вовсе быть немым. Специалисты говорят, что набор звуков, постоянно употребляющихся в каком-то определенном контексте, можно считать словом.
П.С. Я не хочу сказать, что не стоит над дикцией работать. Сама я от дочери все время требую четкости, она это хорошо усвоила и сама теперь иногда говорит: "Мама, говори чётче!!"=))[/QUOTE]
+ мильон :)))

[QUOTE=Lyuka;5132228]Ну я спорить не буду, у каждого свое мнение.
Для меня разговор это не просто слова отдельные а именно когда ребенок говорит уже предложением.
Поэтому первые слова я не считаю "разговором"[/QUOTE]
Согласна)
[QUOTE=Стелла;5142277]ИМХО, не стоит ставить на одну доску вокабуляр и способность им манипулировать, с одной стороны, и дикцию, с другой. Человек может быть мегаэрудитом и доктором филологии и при этом страшно шепелявить, а то и вовсе быть немым. Специалисты говорят, что набор звуков, постоянно употребляющихся в каком-то определенном контексте, можно считать словом.
П.С. Я не хочу сказать, что не стоит над дикцией работать. Сама я от дочери все время [B]требую четкости[/B], она это хорошо усвоила и сама теперь иногда говорит: "Мама, говори чётче!!"=))[/QUOTE]

А я от своего сына ничего не требую...заговорил (предложениями и логично) месяца 3-3,5 назад...говорит все буквы кроме Р...мы оочень много беседуем и он учится у меня;) Щас стихи с моей помощью рассказывает)