Детки ноября 2010 (часть 10)

[Неня]

Сообщение от Svetli4ok

девчат,кто-нить может мне сказать,когда у колясок есть панель с подстаканником,она убирается или же нет,и если убирается то там мягкий поручень остаётся или вообще ничего?

У нас в двух колясках просто убирается, для того чтобы ребенка было удобно вынимать.....мягкого там нет....а жаль был бы хороший вариант!

[Дэзи]

доброе утро девочки!

[Манюня]

всем привет!

Сообщение от Svetli4ok

девчат,кто-нить может мне сказать,когда у колясок есть панель с подстаканником,она убирается или же нет,и если убирается то там мягкий поручень остаётся или вообще ничего?

убирается и ничего на то место не ставится...у нас вот такая...мне очень нравится. по нашим дорогам супер ездит http://www.irecommend.ru/sites/defau...522691_1_f.jpg

[Svetli4ok]

Сообщение от Дэзи

доброе утро девочки!

Сообщение от Манюня

всем привет!

девчата,привет

[**ДЭНИ**]

Привет всем! У нас -10 за бортом.

[Манюня]

нашла интересную статью:
Так что должен уметь ребенок в 1,5 года?
По физиологическим параметрам в этом возрасте ребенок:
– самостоятельно ходит (прямо, по кругу, по лестнице вверх-вниз чередующимся шагом);
– бросает мячик (вперед, вверх, вниз);
– перешагивает через препятствия;
– держит ложку, может уже есть жидкую пищу сам;
– пьет из чашки;
– просится в туалет;
– выполняет простые бытовые действия (принеси, отнеси, положи и т.д.).
Речевое развитие:
– знает до 40 слов, пытается связать их в предложения;
– подражает речи взрослых, часто сопровождает высказывания жестами, мимикой;
– отвечает на вопросы кто(что) (по картинке);
– обобщает предметы по виду (игрушки, кружки и т.д.)
Что должен уметь ребенок в 1,5 года помимо этого? Отличать предметы по форме (шар и кубик), величине (больше, меньше), цвету (различает два-три цвета). Может складывать пирамидки из колец двух цветов, или подбирать предметы по форме, цвету, как показывает взрослый. Рисует на бумаге овалы, зигзаги, прямые (относительно) линии. Часто дети в этом возрасте любят «читать» книги – переворачивать страницы. Он уже в состоянии тянуть игрушку за собой на веревочке. Играет с предметами по их назначению (кормит ложкой, причесывает расческой и т.д.). Подражает действиям взрослых.
А что должен уметь ребенок в 1,5 года в социальном плане?
Начинает реагировать на эмоциональную окраску голоса, т.е. понимает, когда мама рассержена, а когда рада. Часто пытается подражать эмоциям взрослых на подсмотренную ситуацию, использует это для привлечения внимания (радостный возглас, рассерженный крик). Обычно дети в этом возрасте очень легко переходят из одного эмоционального состояния в другое. Плачут при расставании с мамой, скучают. Реагируют на различные мелодии, пытаются напевать. С удовольствием танцуют под музыку, копируя показанные движения. Очень радуются общению со взрослыми, пытаются подражать их действиям, мимике, движениям.
Однако не стоит расстраивать, если ваш ребенок не успевает за указанными показателями. Каждый малыш развивается индивидуально, и вполне возможно, что он скоро догонит, а то и перегонит своих сверстников. Главное, занимайтесь с ним, играйте, читайте, общайтесь – результат не заставит себя ждать.

я выделила, чего мы не делаем....

[*Angelochek*]

Максим достал детские ножницы и порезал ими губки.
И все за считаные секунды произошло и ножницы были убраны. Так он дождался когда меня небудет в комнате, залез на стул и достал
Вообще ничего нельзя оставлять, наплакались с ним
До сих пор трясет.....

[*Angelochek*]

Сообщение от Манюня

нашла интересную статью:
Так что должен уметь ребенок в 1,5 года?
По физиологическим параметрам в этом возрасте ребенок:
– самостоятельно ходит (прямо, по кругу, по лестнице вверх-вниз чередующимся шагом);
– бросает мячик (вперед, вверх, вниз);
– перешагивает через препятствия;
– держит ложку, может уже есть жидкую пищу сам;[/B]
– пьет из чашки;
– просится в туалет;
,,,
Речевое развитие:
– знает до 40 слов, пытается связать их в предложения;
– подражает речи взрослых, часто сопровождает высказывания жестами, мимикой;
– отвечает на вопросы кто(что) (по картинке);
– обобщает предметы по виду (игрушки, кружки и т.д.)
Что должен уметь ребенок в 1,5 года помимо этого? Отличать предметы по форме (шар и кубик), величине (больше, меньше), цвету (различает два-три цвета). Может складывать пирамидки из колец двух цветов, или подбирать предметы по форме, цвету, как показывает взрослый. Рисует на бумаге овалы, зигзаги, прямые (относительно) линии. Часто дети в этом возрасте любят «читать» книги – переворачивать страницы. Он уже в состоянии тянуть игрушку за собой на веревочке. Играет с предметами по их назначению (кормит ложкой, причесывает расческой и т.д.). Подражает действиям взрослых.
А что должен уметь ребенок в 1,5 года в социальном плане?
Начинает реагировать на эмоциональную окраску голоса, т.е. понимает, когда мама рассержена, а когда рада. Часто пытается подражать эмоциям взрослых на подсмотренную ситуацию, использует это для привлечения внимания (радостный возглас, рассерженный крик). Обычно дети в этом возрасте очень легко переходят из одного эмоционального состояния в другое. Плачут при расставании с мамой, скучают. Реагируют на различные мелодии, пытаются напевать. С удовольствием танцуют под музыку, копируя показанные движения. Очень радуются общению со взрослыми, пытаются подражать их действиям, мимике, движениям.
Однако не стоит расстраивать, если ваш ребенок не успевает за указанными показателями. Каждый малыш развивается индивидуально, и вполне возможно, что он скоро догонит, а то и перегонит своих сверстников. Главное, занимайтесь с ним, играйте, читайте, общайтесь – результат не заставит себя ждать.

....

а вот что мы делаем из списка

[Манюня]

Сообщение от angelochek-707

Максим достал детские ножницы и порезал ими губки.
И все за считаные секунды произошло и ножницы были убраны. Так он дождался когда меня небудет в комнате, залез на стул и достал
Вообще ничего нельзя оставлять, наплакались с ним
До сих пор трясет.....

ужас, Юль! у нас везде всё убрано. за ними сейчас не уследишь! сильно порезал?

[Дэзи]

Сообщение от angelochek-707

Максим достал детские ножницы и порезал ими губки.
И все за считаные секунды произошло и ножницы были убраны. Так он дождался когда меня небудет в комнате, залез на стул и достал
Вообще ничего нельзя оставлять, наплакались с ним
До сих пор трясет.....

ужас Юль...я прочитала, саму аж затрясло и давай смотреть на месте ли ножницы.....сильно плакал? крови много было?

[*Angelochek*]

Сообщение от Манюня

ужас, Юль! у нас везде всё убрано. за ними сейчас не уследишь! сильно порезал?

у меня тоже всегда было убрано, а тут достала чтоб постричь ногти и не убрала на место
порезал сильно, особенно верхнюю, она сейчас аж посинела и немножжко нижнюю
крови очень много было

[Манюня]

а это что мы говорим, примерно
Что мы говорим в 1 год и 4 месяца (по ассоциациям):
1. Аня, Маня, Алла, Оля, Галя, Коля, Вера, Лена, Дима, Вика(Кика), Ума;
2. Мама, папа, деда, баба, дядя, тётя, кися, котя и зовём кисю кссс;
3. как говорят животные: кися (мяу), барашек (беее), лягушка (ква-ква), утка (кря-кря), ворона (кааррр), собачка (ав-ав), корова (мууууу), коза (меее);
4. еда: молоко(моня), банан(бама), суп(сюп), борщ (бощ), чай (цяй);
5. движение: дай, на, иди, отдай, бери, пить, ам, ням; пипи и аа(говорит, когда сходит в туалет), купа (купаться), мой или мыть,
6. предметы: мяч, ключ, ляля, стул, стол;

[Манюня]

Сообщение от angelochek-707

у меня тоже всегда было убрано, а тут достала чтоб постричь ногти и не убрала на место
порезал сильно, особенно верхнюю, она сейчас аж посинела и немножжко нижнюю
крови очень много было

кошмар!!! ну у всех бывают казусы....

[*Angelochek*]

сейчас посмотрела губу, посинение спало, небольшой порез остался

[Все будет в мармеладе]

[MENAMI]

Доброе!!!
Ага,я спал...у нас будят в 6, после всего уснула я,делаю ктг сейчас. Жду осмотра на кресле.надеюсь на завтра,потому как псих берет уже...

[Все будет в мармеладе]

Максимку,Павлушку и Полинку,а так же их мамочек с датками!!!

[Все будет в мармеладе]

Доброе всем!!!!

А мы в поликлиннику собираемся!!!
Сейчас у нас сантехник унитаз делает,вот уйдет бум выдвигаться....

Юль,я сначала подумала порезал ножницами губки,которыми посуду моют...думаю ну и че такого...а потом почитала дальше про кровь,поняла...Вот блин,досада....Ну ничего,все обошлось и хорошо!!!Осторожнее будьте!!!

[В ритме счастья]

приветвсем еще раз

Сообщение от Манюня

нашла интересную статью:

получается мы толком не говорим, не рисуем овалы, зигзаги и в туалет не просится
А ВООБЩЕ РЕБЕНОК НИКОМУ НИЧЕГО НЕ ДОЛЖЕН

Сообщение от angelochek-707

Максим достал детские ножницы и порезал ими губки.
И все за считаные секунды произошло и ножницы были убраны. Так он дождался когда меня небудет в комнате, залез на стул и достал
Вообще ничего нельзя оставлять, наплакались с ним
До сих пор трясет.....

ужааааааааас

Сообщение от nyrka_12

Доброе!!!
Ага,я спал...у нас будят в 7, после всего уснула я,делаю ктг сейчас. Жду осмотра на кресле.надеюсь на завтра,потому как псих берет уже...

очень надеемся

Сообщение от yuliacha1

Максимку,Павлушку и Полинку,а так же их мамочек с датками!!!

присоединяемся

[В ритме счастья]

Сообщение от yuliacha1

Доброе всем!!!!

А мы в поликлиннику собираемся!!!
Сейчас у нас сантехник унитаз делает,вот уйдет бум выдвигаться....

Юль,я сначала подумала порезал ножницами губки,которыми посуду моют...думаю ну и че такого...а потом почитала дальше про кровь,поняла...Вот блин,досада....Ну ничего,все обошлось и хорошо!!!Осторожнее будьте!!!

зачем в поликлинику?